Обратите внимание, что на странице много элементов: малышам двух-трех лет будет трудно их разглядывать, а детям постарше — интересно.

Дайте ребенку внимательно рассмотреть каждого животного и прочитайте их названия.

Развивает речь
Попросите ребенка называть животных. Это трудное задание, поэтому начните с тех животных, что ребенок уже знает: домашние животные, животные в парке, на ферме.

Имитация звуков животных - отличное упражнение для детей, которые мало или плохо говорят. Как мяукает кошка? Как гавкает собачка?

Улучшает связную речь
Когда у ребенка слабо развита связная речь, то он говорит путанно, теряется в объяснениях, не может закончить предложение. Чтобы улучшить этот навык, задавайте ему вопросы и просите отвечать полными предложениями.

Например, где живет черепаха? Черепаха живет в панцире.
Где живет улитка? Улитка живет в раковине.

Попросите описать картинку. Какого цвета животное и его домик, какой формы, они маленькие или большие, где находится домик.

Развивает память и внимание
Дайте ребенку рассмотреть картинку и назовите всех животных. Обсудите их: кого ребенок уже знает, кто ему больше нравится, кого он считает самым быстрым, кого видел в зоопарке. Потом закройте книжку и попросите назвать животных по памяти.

Задавайте вопросы о животных с разворота. Например, после просмотра темы «Все на прогулку!», спросите у ребенка, кто носит детенышей во рту? У каких животных есть сумка для переноса малышей? Кто катает детей на спине?

Расширяет кругозор и словарный запас
Из книги ребенок узнает названия животных и познакомится с их образом жизни.

Что нам нравится в этой книге, так это контекст. В ней не просто перечислены животные по алфавиту, а даны интересные подробности, которые помогают лучше узнать окружающий мир.

Из раздела «Пора умываться» ребенок узнает, что животные тоже умываются и чистят зубы. В разделе «Защита и нападение» ребенок увидит, каких животных лучше на дразнить.