«Главная моя задача на этом курсе — помочь вам работать с различным категориям неговорящих детей.
Растет количество неговорящих детей. Это может быть “легкое” нарушение или “полный букет” из комплексных нарушений. Поэтому я часто задавалась вопросами: как прорвать плотину молчания и запустить речь в раннем возрасте? Что делать после, когда ребенок начал пользоваться речью? Существует ли “чудодейственное” средство помощи таким детям?
Чтобы помочь ребёнку, нужно сначала выяснить причины задержки речи. Но как провести обследование на практике, когда ребенок не вступает в контакт, отвергает все красивые игрушки и не выполняет просьбы?
Как ответить на вопросы родителей: почему ребенок не говорит и как ему помочь? Какие им дать рекомендации: к какому врачу обратиться, помогут ли “волшебные” средства, нужно ли делать массаж или лучше развивать фонематическое восприятие и т.д.
Я составила курс так, чтобы вы смогли получить ответы на все эти вопросы.»
Вы узнаете как эффективно выстроить систему работы с детьми с нарушениями речи при различных формах речевой патологии: алалии (сенсорной и моторной), темповых задержках речевого развития, нарушениях речи при РДА.
Вы узнаете, от чего зависит развитие речи ребёнка в раннем возрасте. Это поможет разобраться, почему у конкретного ребенка отсутствует речь и что вы можете сделать.
Вы узнаете, как обследовать речь ребенка, когда традиционные логопедические методики не срабатывают: ребенок не вступает в контакт, не выполняет просьбы, его не получается заинтересовать пособиями и т.д.
Вы разберетесь в сложных случаях диагностики, когда отсутствие речи является лишь «занавеской» для более сложных нарушений развития.
Вы научитесь дифференцированно подходить к неговорящим детям, составлять образовательный маршрут и индивидуальную программу занятий с ребёнком в зависимости от природы нарушения речи.
Вы сможете разобраться в различных логопедических методиках и методах воздействия на речь ребенка, поймете, когда и с какими детьми они будут эффективны.
Курс подойдет логопедам, дефектологам, психологам, сотрудникам ПМПК, студентам старших курсов профильных вузов.
Он рассчитан на специалистов, которые работают в логопунктах, детских садах, ПМПК и занимаются частной практикой с детьми раннего и младшего дошкольного возраста, у которых отсутствует речь или отмечается задержка речевого развития, детьми с алалией (моторной и сенсорной), ЗПР, умственной отсталостью, РАС.
Вы научитесь проводить обследование и собирать информацию о развитии речи малыша, даже если он не вступает в контакт, не выполняет просьб, бегает, кричит, его невозможно посадить за стол и обследовать традиционными методами.
Вы узнаете, как отличить темповую ЗРР и алалию, сенсорную алалию и нарушение речи при РДА и т.д.
Вы узнаете, как правильно провести обследование понимания речи ребёнка по уровням. Поймете, можно ли верить родителям, когда они говорят, что их ребенок все понимает, но только не говорит.
Вы познакомитесь с новыми и эффективными способами формирования мотивации к речи.
Вы узнаете, какие рекомендации нужно дать семье ребёнка, как познакомить родителей с правилами «речевого режима», нужно ли им советовать «говорить больше с ребёнком» или «не понимать» его, чтобы он заговорил.
Вы познакомитесь с программой занятий, которую можно использовать для детей с разными диагнозами и разберете ее на практике.
Вы узнаете причины эхолалии и что делать, когда ребенок механически повторяет за вами вопрос и не может сам ответить на него.
О чем
Как провести комплексное психолого-педагогическое обследование «трудных» детей, собрать как можно больше информации прямым и косвенным способом, понять причину отсутствия речи и определить образовательный маршрут.
Для чего
Вы научитесь проводить обследование детей с нарушениями поведения или коммуникации: когда ребенок не вступает в контакт, не выполняет просьбы, бегает, кричит и т.п. Поймете, как разграничивать сходные состояния: темповые задержки речи и алалию, сенсорную алалию и нарушения речи при РДА и т.д. Научитесь составлять индивидуальную комплексную междисциплинарную программу помощи.
1. Основные условия формирования речи в норме – три кита, на которых «стоит» детская речь.
2. Алгоритм проведения комплексного психолого-педагогического обследования неговорящего ребёнка. Три блока диагностики.
3. Определение специалиста «первого выбора»: логопед, психолог, дефектолог. Какой специалист должен осуществлять «запуск» речи?
4. Дифференциальная диагностика первичных нарушений речевого развития от сходных состояний:
- темповая задержка речевого развития и алалия.
- сенсорная алалия и специфические нарушения речи у детей с расстройствами аутистического спектра.
- алалия и нарушения речи при детской шизофрении.
- алалия и мутизм.
5. Диагностические критерии, которые помогут специалистам-практикам разграничивать различные формы нарушений психического и речевого развития.
О чем
Знакомство с методикой и детальный разбор программы «Слоёный пирог для неговорящего ребёнка».
Для чего
Вы научитесь составлять комплексную индивидуальную программу работы в зависимости от причин нарушения речи у ребенка: при темповых нарушениях речи, при алалии, при РДА и т.д. Поймете порядок работы на разных этапах и узнаете, как сэкономить свои силы.
1. Базовые принципы и особенности авторской методики Е.М. Косиновой по развитию речи детей «Слоёный пирог для неговорящего ребёнка».
2. Составление индивидуальной программы для ребенка в зависимости от результатов обследования.
- Как определить нужный «слой» - направление для работы.
- В какой последовательности работать над «слоями».
- Какие «слои» можно пропустить или сократить время работы на этом уровне.
3. Участие родителей на разных этапах работы. Выработка рекомендаций для родителей по организации речевого режима с опорой на бытовые и режимные моменты.
Вы получите удостоверение установленного образца на 36 часов. Выдаст его наш партнер — Московский вуз «Международный институт информатики, управления, экономики и права в г. Москве». Удостоверения выдаются по лицензии НОЧУ ВО МИИУЭП №2757, выданной 06.06.2018 Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки бессрочно.
Отправка удостоверений бесплатна. Вы получите трек-номер для отслеживания, само удостоверение придет в плотном конверте в удобное вам почтовое отделение.
Мы занесем информацию о вашем удостоверении в базу ФРДО. В этой базе работодатели проверяют подлинность дипломов.
Материалы
В конце курса станут доступны материалы от ведущей. Их можно будет скачать со страницы видеозаписей.
Тест
После лекций надо сдать тест. Мы расскажем подробности и пришлем сам тест.
Оформление удостоверения
После того, как вы сдадите документы и пройдете тест, вуз оформит ваше удостоверение. Обычно на подготовку удостоверения уходит три недели.
Отправка удостоверения
Готовое удостоверение мы отправим вам Почтой России. Бесплатно, заказным письмом и с трек-номером, чтобы вы могли его отследить.
Записи доступны в онлайн-формате в течение года после окончания прямой трансляции.
Зайдите на страницу курса и нажмите кнопку “Оплатить”. Далее следуйте инструкциям.
Мы проводим оплаты через Ю.Кассу — это надежный способ онлайн-покупок с официальными чеками, подтверждающими оплату.
Курсы можно оплатить с помощью:
Если вы находитесь не в России, выбирайте оплату картой или через WebMoney.
Если обучение оплачивает организация, напишите в тех поддержку: kurs@mersibo.ru
Вам понадобятся:
Другое оборудование или программы не нужны.
Вы получите удостоверение установленного образца по лицензии вуза на 36 часов.
Удостоверение в бумажном виде, со всеми печатями и подписями. Мы бесплатно отправим его вам по почте вместе
с трек-номером для отслеживания письма.
Удостоверение придет в плотном конверте, и не помнется в дороге.
Вы получите удостоверение, даже если не смогли присутствовать на прямых трансляциях лекций.
После всех лекций вы проходите тест. Его надо пройти, чтобы получить удостоверение. Чем быстрее вы пройдете тест, тем быстрее получите удостоверение.
При сдаче теста вы сможете пользоваться записями лекций. Время на прохождение теста не ограничено, но чем раньше вы его сдадите, тем быстрее получите удостоверение.
После прохождения теста вы можете сразу посмотреть свои результаты: сколько баллов набрали, в каких вопросах ошиблись. Пересдавать тест можно любое количество раз — мы зачтем ваш лучший результат.
После оплаты курса вы получите письмо с перечнем документов, которые надо сдать. Они нужны для официального зачисления в вуз и оформления удостоверения. Документы желательно сдать до старта курса.
Это стандартные документы: заявление о зачислении, паспортные данные, информация о высшем образовании, адрес для отправки удостоверения и другие данные.
Вы сможете подключиться к трансляции, даже если не получили письма-приглашения. Для этого войдите на сайт со своим логином и паролем, перейдите на эту страницу или в Коллекцию. Нажмите кнопку “Смотреть”.
Если вы оплатили курс, то записи лекций появятся в вашей коллекции после прямых трансляций. Вы сможете пересматривать их в течение года.
Нажмите кнопку “Удалить”, и курс пропадет из вашей коллекции.
