X

Бесплатные вебинары по ИКТ, курсы повышения квалификации и
углубленные мастер-классы по логопедии, дефектологии,
психологии, раннему развитию, инклюзивному образованию,
педагогике, ФГОС и другим темам.
Сертификаты участникам - бесплатно.

Особенности коррекционной работы с "неговорящими" детьми

Татьяна Евгеньевна Аханькова

«Особенности коррекционной работы с "неговорящими" детьми»

Татьяна Евгеньевна Аханькова – врач психиатр высшей категории, сотрудник Центра патологии речи и нейрореабилитации под руководством Шкловского В.М. (ЦПРиН).

Татьяна Евгеньевна 27 лет работает в ЦПРиН. Сейчас она заведует Дневным стационаром для детей с заиканием и организует работу платного отделения для детей с речевыми нарушениями. 

Ведущая регулярно проходит курсы повышения квалификации. Последнее повышение квалификации было в 2015 году, на базе Российской медицинской академии последипломного образования.

Программа мастер-класса:

  1. Понятие – неговорящие дети, состояние проблемы в настоящее время.
  2. Неговорящие» дети – группа детей с разными нарушениями и расстройствами.
  3. Понятие этиопатогенеза, вопросы этиопатогенеза тяжелых речевых расстройств. 
  4. Особенности построения беседы с родителями неговорящих детей.
  5. Особенности воспитания неговорящего ребенка в семье.
  6. Комплексный подход в организации помощи неговорящим детям, участие врача в комплексном лечении.
  7. Программы по организации занятий с неговорящими детьми.  
  8. Особенности работы логопеда с неговорящими детьми, роль логопеда в реабилитационной программе.
  9. Индивидуальный подход к составлению – плана занятий с неговорящими ребенком.
  10. Рекомендации для родителей.
Пятница, 30 марта
с 16:00 до 20:00 (МСК)
Подробнее Свернуть
Профилактика дисграфии у детей с ОВЗ в работе над звуко-буквенным анализом с использованием интерактивных технологий
в коллекции у 3575 специалистов
Вы бесплатно получите сертификат после участия в вебинаре

Екатерина Александровна Суслова

Тема «Профилактика дисграфии у детей с ОВЗ в работе над звуко-буквенным анализом с использованием интерактивных технологий»

Екатерина Александровна Суслова — эксперт Мерсибо, учитель-логопед высшей категории, автор методики и многих интерактивных игр Мерсибо, педагог с 20-летним стажем, ведущий специалист в области ИКТ в логопедии и постоянная ведущая вебинаров Мерсибо.

Вебинар будет интересен педагогам и воспитателям.

Программа вебинара:

  • Особенности усвоения навыка письма у детей с речевой патологией.
  • Индивидуальная и подгрупповая работа над звуко-буквенным анализом с детьми.
  • Привлечение родителей к коррекционной работе.
Четверг, 29 марта
с 18:00 до 20:00 (МСК)

Участие бесплатно!

Чтобы принять участие в вебинаре, нажмите кнопку “Зарегистрироваться” или войдите под своим логином и паролем и добавьте вебинар в свою коллекцию.

По всем вопросам обращайтесь
по телефону +7 800 775 75 20
или электронной почте webinar@mersibo.ru
Подробнее Свернуть
Особенности логопедической работы по исправлению звукопроизношения при минимальных дизартрических расстройствах

Елена Михайловна Косинова

Тема «Особенности логопедической работы по исправлению звукопроизношения при минимальных дизартрических расстройствах»

Елена Михайловна — логопед-практик, научный сотрудник Института коррекционной педагогики и приглашённый преподаватель Московского института открытого образования.
Она автор популярных книг по логопедии и развивающих пособий для детей. Более 10 лет ее труды публикуют крупнейшие российские издательства: «Эксмо», «Махаон» и «Сфера».

Отрывок прошедшего мастер-класса>>

Встреча будет особенно интересна логопедам и дефектологам.

Программа мастер-класса:

Часть 1

  1. Внешние и функциональные проявления минимальных дизартрических расстройств (МДР), выявление которых доступно практикующему логопеду.
  2. Основные нарушения при МДР. 
  3. Особенности логопедического обследования при дислалии и МДР. Как выявить легкие случаи МДР практикующему логопеду?
  4. Секреты проведения артикуляционной гимнастики при МДР. Что лучше: массаж или гимнастика? 
  5. Этап постановки звуков. Приёмы постановки звуков: забытые и новые приёмы, понятие «предпостановочные упражнения».

Часть 2. Особенности проведения этапа автоматизации при МДР и дизартрии. Игровые приёмы автоматизации звуков с опорой на деятельность ребёнка.

  1. На семинаре слушатели познакомятся с понятиями «продуктивные» и «непродуктивные» приёмы автоматизации звуков. Узнают, почему механическое повторение слов и фраз за логопедом не приводит к желаемому результату.
  2. Познакомятся с авторской методикой проведения автоматизации с опорой на деятельность ребёнка. Применение этих приёмов уменьшает утомляемость ребёнка, увеличивает время продуктивной работы, улучшает качество закрепления звуков.
  3. Научатся игровым приёмам автоматизации поставленных звуков.
Воскресенье, 25 марта
с 11:00 до 15:00 (МСК)

Отзывы о вебинаре с этим ведущим:

МК Косинова 05.12.2016 Елена Жмаева

Елена Жмаева,
логопед детской поликлиники

Елена Михайловна! Высший балл! Материал изложен доступно, по-чеховски ("Краткость - сестра таланта"). Ничего лишнего, всё только по теме.

Благодаря Вам, провела собственную работу над ошибками, буду изучать материал подробнее для скорейшего применения ценного опыта. Некоторые позиции уже отработаны мною (вернее, наработаны в процессе почти 30-летней практики), но есть моменты открытий. Детки с МДР, действительно, приносят массу проблем, казалось бы, неразрешимых. Но теперь у меня появился чёткий алгоритм действий. Очень рада такому профессиональному общению.

Спасибо Вам лично и всей команде "Мерсибо". Жду следующих вебинаров с Вашим участием. 

Елена Михайловна! Высший балл! Материал изложен доступно, по-чеховски ("Краткость - сестра таланта"). Ничего лишнего, всё только по ...

Елена Жмаева,
логопед детской поликлиники

МК Косинова 05.12.2016 Валентина Степановна

Валентина Степановна,
логопед

С большим удовольствием посещаю мастер-классы Елены Михайловны. Пользуюсь ее книгами и букварем. Материал вебинара был изложен доступно, буду применять в практике.
 

С большим удовольствием посещаю мастер-классы Елены Михайловны. Пользуюсь ее книгами и букварем. Материал вебинара был изложен доступно, ...

Валентина Степановна,
логопед

МК Косинова 05.12.2016 Джамиля

Джамиля,
психолог, логопед

Елена Косинова провела вебинар по МДР (постановка и автоматизация звуков) - я впервые встретила выступление, где так ёмко, сжато и по сути рассказаны методы диагностики и перечислены конкретные компоненты работы. Большая благодарность Лене за то, что настолько профессионально организовала материал вебинара и поделились тонкостями, которые так важно знать, когда работаешь с детками с дизартрией.

С удовольствием жду следующей встречи.

Елена Косинова провела вебинар по МДР (постановка и автоматизация звуков) - я впервые встретила выступление, где так ёмко, сжато и по сути ...

Джамиля,
психолог, логопед

МК Косинова 20.03.2017 Ольга Вадимовна

Ольга Вадимовна,
Психолог, педагог, логопед

Очень интересный и крайне полезный для практикующих специалистов мастер-класс! Информация подается структурировано, понятно, с примерами. Уже применяю кое-что)

Обязательно посещу другие мастер-классы Е.М.Косиновой и буду рекомендовать своим коллегам!

Очень интересный и крайне полезный для практикующих специалистов мастер-класс! Информация подается структурировано, понятно, с примерами. ...

Ольга Вадимовна,
Психолог, педагог, логопед

Косинова МК 24.04.2017 Наталия Вадимовна Коньякова

Наталия Вадимовна Коньякова,
учитель-логопед

Я стала фанатом Елены Михайловны. Объясняет все четко, доступно, грамотно.

Сейчас очень много детей с расстройствами аутистического спектра. В институте проходили аутизм вскользь. На Вашем мастер-классе достаточно понятно объясняется алгоритм работы с такими детьми и их родителями. Спасибо. 

Я стала фанатом Елены Михайловны. Объясняет все четко, доступно, грамотно.

Сейчас очень много детей с расстройствами аутистического ...

Наталия Вадимовна Коньякова,
учитель-логопед

МК Косинова 10.07.2017 Ирина Гусева

Ирина Гусева,
логопед

Елене Михайловне большая благодарность за содержательный мастер-класс.
Ёмко, профессионально, структурированно и интересно. Последовательно и логично.
Приемы и упражнения и игры так и просятся для использования на практике.
Спасибо!

Елене Михайловне большая благодарность за содержательный мастер-класс.
Ёмко, профессионально, структурированно и интересно. ...

Ирина Гусева,
логопед

МК Косинова 16.10.2017 Ануш Габриелова

Ануш Габриелова,
логопед

Елена Михайловна - живой классик логопедии! На вебинар с любой заявленной темой нужно непременно регистрироваться и впитывать абсолютно все! И начинающий специалист, и "бывалый" почерпнет массу интересной, полезной и очень нужной для работы информации.

Я в работе использую почти все книги и тетради авторства Елены Михайловны. В них очень четко и структурированно, до мельчайших нюансов, представлен материал, просто бери и работай. А "Логопедический букварь " и тетрадь к нему "Пишем вместе с логопедом" - мои фавориты.

Елена Михайловна, спасибо Вам за увлеченность нашей профессией!!!

Елена Михайловна - живой классик логопедии! На вебинар с любой заявленной темой нужно непременно регистрироваться и впитывать абсолютно ...

Ануш Габриелова,
логопед

МК Косинова 25.03.2018 Елена Александровна

Елена Александровна,
логопед

Мне очень понравился мастер-класс.

Я убедилась,что работаю правильно. Многие высказывания ведущей совпадали с моим взглядом на некоторые важные логопедические аспекты. Елена Михайловна чётко, ясно объяснила необходимость сотрудничества с неврологом, рассказала в каком плане работать с родителями. Были даны конкретные артикуляционные упражнения в работе над каждым звуком и рекомендации по их выполнению; напомнила о пробах, позволяющих понять наличие МДР; обратила внимание на игровые приёмы по отработке изолированного звука и сделал акцент на важность этого этапа в логопедической работе.

Вся лекция прошла на одном дыхании, ничего лишнего, взяла на вооружение авторские методические приёмы.Рекомендую всем прослушать и получить удовольствие от общения с таким Профессионалом, как Елена Михайловна.

Мне очень понравился мастер-класс.

Я убедилась,что работаю правильно. Многие высказывания ведущей совпадали с моим взглядом на ...

Елена Александровна,
логопед

Подробнее Свернуть
Развитие высших психических функций с помощью игры как база для успешного развития речи у детей с ОВЗ
в коллекции у 2650 специалистов
Вы бесплатно получите сертификат после участия в вебинаре

Екатерина Александровна Суслова

Тема «Развитие высших психических функций с помощью игры как база для успешного развития речи у детей с ОВЗ»

Екатерина Александровна Суслова — эксперт Мерсибо, учитель-логопед высшей категории, автор методики и многих интерактивных игр Мерсибо, педагог с 20-летним стажем, ведущий специалист в области ИКТ в логопедии и постоянная ведущая вебинаров Мерсибо.

Вебинар будет интересен психологам, логопедам и дефектологам.

 

Программа вебинара:

  • Взаимодействие логопеда и психолога в развитии ВПФ.
  • Развитие диалогической речи у детей во время интерактивной игры.
  • Логика, мышление, речь – мотивационные игры для комплексного развития.
Среда, 21 марта
с 18:00 до 20:00 (МСК)

Участие бесплатно!

Чтобы принять участие в вебинаре, нажмите кнопку “Зарегистрироваться” или войдите под своим логином и паролем и добавьте вебинар в свою коллекцию.

По всем вопросам обращайтесь
по телефону +7 800 775 75 20
или электронной почте webinar@mersibo.ru
Подробнее Свернуть
Логоритмика как часть комплексной нейрореабилитационной работы по преодолению нарушений речи у детей

Ирина Николаевна Янченкова

Тема: «Логоритмика как часть комплексной нейрореабилитационной работы по преодолению нарушений речи у детей»

Ирина Николаевна Янченкова - логопед высшей категории, специалист детского отделения Центра патологии речи и нейрореабилитации г.Москвы. 

У Ирины Николаевны необычная история прихода в профессию. Сначала она получила образование в музыкальном училище, и какое-то время работала музыкальным руководителем и преподавателем музыкальных дисциплин в хореографическом училище г.Москвы. После этого она окончила дефектологический факультет МГПИ им.Ленина и продолжила карьеру в области логопедии. Последние семь лет она проводит логоритмические занятия в ЦПРиН.

Встреча будет особенно интересна воспитателям, развивающим педагогам, дефектологам, логопедам и психологам.

Программа мастер-класса:

  1. Цели и задачи логоритмики.
    - основные методы и приемы работы с детьми с ОВЗ
  2. Логоритмика в системе комплексного подхода помощи детям с ТНР.
    - особенности логоритмической диагностики в условиях детского стационарного отделения;
    - направления нейрореабилитационной работы на логоритмических занятиях;
    - этапы работы с речевым и музыкальным материалом на занятиях по логоритмике.
  3. Трансляция опыта работы: демонстрация фрагментов занятий с детьми, видео и фотоматериалы.
  4. Использование приемов логоритмики в работе детских специалистов: логопедов, психологов, воспитателей.
Суббота, 17 марта
с 11:00 до 13:00 (МСК)
Подробнее Свернуть
Приемы постановки и автоматизации «трудных» звуков у детей с ЗПР с помощью интерактивных и настольных игр
в коллекции у 2763 специалистов
Вы бесплатно получите сертификат после участия в вебинаре

Екатерина Александровна Суслова

Тема «Приемы постановки и автоматизации «трудных» звуков у детей с ЗПР с помощью интерактивных и настольных игр»

Екатерина Александровна Суслова — эксперт Мерсибо, учитель-логопед высшей категории, автор методики и многих интерактивных игр Мерсибо, педагог с 20-летним стажем, ведущий специалист в области ИКТ в логопедии и постоянная ведущая вебинаров Мерсибо.

Вебинар будет интересен логопедам, дефектологам и воспитателям логопедических групп.

Программа вебинара:

  • Роль Артикуляционной гимнастики в процессе постановки звуков. Мотивационные игры для постановки звуков.
  • Игры для автоматизации поставленных звуков с слогах и словах.
  • Интерактивный и настольный материал для введения «трудных» звуков в активную речь.
Среда, 14 марта
с 18:00 до 20:00 (МСК)

Участие бесплатно!

Чтобы принять участие в вебинаре, нажмите кнопку “Зарегистрироваться” или войдите под своим логином и паролем и добавьте вебинар в свою коллекцию.

По всем вопросам обращайтесь
по телефону +7 800 775 75 20
или электронной почте webinar@mersibo.ru
Подробнее Свернуть
Нейропсихологические приемы и методы формирования произвольности и регуляции поведения у детей с ОВЗ

Наталья Георгиевна Малюкова 

Тема «Нейропсихологические приемы и методы формирования произвольности и регуляции поведения у детей с ОВЗ»

Малюкова Наталья Георгиевна — кандидат психологических наук, медицинский психолог высшей категории.

Профессиональная и научная деятельность
Заведующая отделением медицинской психологии ГБУЗ Центр патологии речи и нейрореабилитации ДЗМ. 
Автор статей, методических рекомендаций и ВУЗовских программ по нейропсихологии.
Стаж практической клинической работы — 20 лет. Награждена Почетной грамотой Департамента Здравоохранения Москвы за многолетний добросовестный труд.

Мастер-класс рассчитан на психологов, дефектологов и воспитателей.

Отрывок прошедшего мастер-класса>>

Программа мастер-класса:

  1. Что такое произвольность для ребенка? Ее значение для развития эмоционального мира детей, когнитивных и двигательных функций.
  2. Произвольное внимание и произвольный контроль — свойства и виды. Особенности поведения детей с явным дефицитом регулирующих и программирующих функций.
  3. Мозговая организация регулирующих функций (процессы активации и торможения в ЦНС, проблема баланса возбуждения, механизмы торможения и как они работают); просто о сложном: что специалист доступно может рассказать родителям?
  4. Нейропсихологическая диагностика состояния произвольной регуляции у детей: специальные пробы для детей разных возрастов и симптомы в поведении.
  5. Приемы и методы развития произвольной регуляции и контроля у детей с использованием:
    — зрительной и слуховой стимуляции
    — свойств тактильной сферы
    — возможностей двигательной сферы
    — игротерапии, сказкотерапии
    — компьютерных игр
    — модификаций внешней среды
    — модификаций поведения взрослого
  6. Проблема перестимуляции коры: симптомы функциональной перегрузки ребенка и методы преодоления этих состояний.
  7. Практические советы родителям и педагогам по развитию произвольности у дошкольников и младших школьников.
  8. Новое в психологии — синдром дефицита произвольного внимания у взрослых: основные симптомы и приемы совладания с ними в ежедневной жизни.
Суббота, 10 марта
с 11:00 до 15:00 (МСК)

Отзывы о вебинаре с этим ведущим:

Головина Ольга

Головина Ольга

Тема вообще интересная, в практике очень важная и нужная. Я сделала вывод, что без этих знаний работа выполнена не глубоко - поверхностно. Теперь я знаю, на что опираться и как качественнее выполнить свою работу. Опыт пока небольшой, а эти знания помогут глубже узнать проблему ребенка и правильно ему помочь. Спасибо огромное! Жду новых встреч.

Тема вообще интересная, в практике очень важная и нужная. Я сделала вывод, что без этих знаний работа выполнена не глубоко - поверхностно. ...

Головина Ольга

Ирина Викторовна Курс 4-8.06.2016

Ирина Викторовна,
учитель-дефектолог, логопед

Огромное спасибо организаторам курса, Наталье Георгиевне, Елене Викторовне за очень насыщенный информацией, продуктивный, лаконичный вебинар! 
Материал очень полезен специалистам. Очень много практики!!! Спасибо!!!

Огромное спасибо организаторам курса, Наталье Георгиевне, Елене Викторовне за очень насыщенный информацией, продуктивный, лаконичный ...

Ирина Викторовна,
учитель-дефектолог, логопед

МК Малюкова 18.10.2016 Наталья Васильевна

Наталья Васильевна,
логопед

Наталья Георгиевна, большое спасибо Вам за мастер -класс!
С удовольствием послушала вас и освежила свою память. Вы доступно всё рассказываете. Данный материал для меня был интересен. Обратила внимание на ошибки специалиста при исследовании слухо-речевой памяти ребёнка.
Ещё раз спасибо! С удовольствием ещё раз буду принимать участие в последующих мастер-классах.

Наталья Георгиевна, большое спасибо Вам за мастер -класс!
С удовольствием послушала вас и освежила свою память. Вы доступно всё ...

Наталья Васильевна,
логопед

МК Малюкова 01.12.2016 Светлана Александровна

Светлана Александровна,
психолог

Для меня вебинар по указанной теме был очень актуальным.
Слушать Наталью Георгиевну интересно, рекомендации практически выполнимы, нужная презентация.
Мастер-класс замечательный! Спасибо!

Для меня вебинар по указанной теме был очень актуальным.
Слушать Наталью Георгиевну интересно, рекомендации практически выполнимы, ...

Светлана Александровна,
психолог

МК Малюкова 01.12.2016 Оксана Викторовна

Оксана Викторовна,
логопед

Мастер-класс очень интересный и очень полезный! Наталья Георгиевна объясняла все очень доступно и понятно. Я для себя лично и для своей работы поняла очень многое.
Мерсибо - очень крутой сайт!!! Очень компетентные ведущие! Я рада, что встретила таких людей. Спасибо вам за вашу работу!

Мастер-класс очень интересный и очень полезный! Наталья Георгиевна объясняла все очень доступно и понятно. Я для себя лично и для своей ...

Оксана Викторовна,
логопед

МК Малюкова 01.12.2016 Оксана Ивановна

Оксана Ивановна,
учитель-логопед

Выражаю благодарность Наталье Георгиевне за интересно изложенный и полезный практикующему логопеду материал. Было очень интересно, доступно. Время пролетело незаметно!
Надеюсь на дальнейшие встречи с Натальей Георгиевной.

Выражаю благодарность Наталье Георгиевне за интересно изложенный и полезный практикующему логопеду материал. Было очень интересно, ...

Оксана Ивановна,
учитель-логопед

МК Малюкова 01.12.2016 Арина Александровна

Арина Александровна,
воспитатель

Семинар очень понравился, важная тема. Ведущая хорошо раскрыла тему, всё подробно, увлекательно, интересно. Очень много полезной информации.
Спасибо вам большое.

Семинар очень понравился, важная тема. Ведущая хорошо раскрыла тему, всё подробно, увлекательно, интересно. Очень много полезной ...

Арина Александровна,
воспитатель

МК Малюкова 12.01.2017 Юлия

Юлия,
психолог

Я, как начинающий клинический психолог, хочу выразить огромную благодарность организаторам и Наталье Георгиевне Малюковой за доступность, понятность и самое главное ценность информации! Огромное СПАСИБО!
С нетерпением жду следующих встреч с Вами!  

Я, как начинающий клинический психолог, хочу выразить огромную благодарность организаторам и Наталье Георгиевне Малюковой за доступность, ...

Юлия,
психолог

МК Малюкова 12.01.2017 Екатерина Александровна

Екатерина Александровна,
педагог-психолог, дефектолог

Очень хочется поблагодарить Наталью Георгиевну за прекрасный мастер класс.
Нейропсихологический подход к обучению детей на сегодняшний день очень актуален не только для общего образования, но и для детей с ОВЗ. Я почерпнула достаточно много интересной информации, которую буду применять не только в работе с детьми, но и на семинарах для педагогов и коллег.

Очень хочется поблагодарить Наталью Георгиевну за прекрасный мастер класс.
Нейропсихологический подход к обучению детей на ...

Екатерина Александровна,
педагог-психолог, дефектолог

МК Малюкова 12.01.2017 Ольга

Ольга,
учитель-логопед

Спасибо Наталья Георгиевна за мастер класс! Очень интересно и познавательно!
Хочется ещё послушать ваши выступления.

Спасибо Наталья Георгиевна за мастер класс! Очень интересно и познавательно!
Хочется ещё послушать ваши выступления.

Ольга,
учитель-логопед

МК Малюкова 21.02.2017 Елена Валентиновна

Елена Валентиновна,
психолог, нейропсихолог

Спасибо за мастер-класс Наталья Георгиевна. Очень доступно, интересно и полезно для работы. 

Спасибо за мастер-класс Наталья Георгиевна. Очень доступно, интересно и полезно для работы. 

Елена Валентиновна,
психолог, нейропсихолог

МК Малюкова 21.02.2017 Елена Викторовна

Елена Викторовна,
логопед-дефектолог

Спасибо огромное! Слушаю семинар Натальи Георгиевны не первый раз, всегда очень содержательно, доступно и полезно.

Спасибо огромное! Слушаю семинар Натальи Георгиевны не первый раз, всегда очень содержательно, доступно и полезно.

Елена Викторовна,
логопед-дефектолог

МК Малюкова 04.05.2017 Галина

Галина,
воспитателоь

Слушать интересно и даже очень. Наталья Георгиевна объясняет всё очень понятно: настолько понятно, что я, уставшая от 2-х смен на работе, в заботах о своих троих детках, слушая, включаюсь в тему, беру для своей воспитательской работы очень много полезного, важного.
Спасибо Вам большое! Вы проводите классный мастер-класс. Вы на высоте и, в то же время, нас не унижаете какими-либо недомолвками, непонятными терминами, чувствуешь себя в теме, хочется достичь Ваших высот.
С Вами интересно!

Слушать интересно и даже очень. Наталья Георгиевна объясняет всё очень понятно: настолько понятно, что я, уставшая от 2-х смен на работе, в ...

Галина,
воспитателоь

МК Малюкова 23.11.2017 Тамара Владимировна

Тамара Владимировна,
методист

Очень интересный, полезный, содержательный мастер-класс. Прекрасное изложение материала.

С удовольствием пойду на следующие мастер-классы Натальи Георгиевны.

Очень интересный, полезный, содержательный мастер-класс. Прекрасное изложение материала.

С удовольствием пойду на следующие ...

Тамара Владимировна,
методист

МК Малюкова 10.03.2018 Кудрявцева Татьяна

Кудрявцева Татьяна,
руководитель областной ПМПК; логопед.

Встреча с Натальей Георгиевной Малюковой на мастер- классе «Нейропсихологические приемы и методы формирования произвольности и регуляции поведения у детей с ОВЗ» в профессиональном плане трудно переоценить!

И для государственной, и для частной практики огромное количество ньюансов были открыты доступным, интересным способом. Восприятие материала очень лёгкое, свободное. Хочется слушать и слушать!

Выражаю огромную благодарность Наталье Георгиевне, организаторам мастер- класса, всем, кто содействует нашим встречам! 

Встреча с Натальей Георгиевной Малюковой на мастер- классе «Нейропсихологические приемы и методы формирования произвольности и регуляции ...

Кудрявцева Татьяна,
руководитель областной ПМПК; логопед.

Малюкова 16.04.2018 Анна Артемовна

Анна Артемовна,
воспитатель

Браво! Очень актуально, полезно, доступно! Применяю в работе нетрадиционные техники рисования. Рисование на вертикальных поверхностях не практиковала, но обязательно попробую! 

На одном дыхании! Наталья Георгиевна, браво! Куча идей после просмотра!

Браво! Очень актуально, полезно, доступно! Применяю в работе нетрадиционные техники рисования. Рисование на вертикальных поверхностях не ...

Анна Артемовна,
воспитатель

Малюкова 16.04.2018 Елена Анатольевна

Елена Анатольевна,
логопед

Спасибо за замечательный вебинар! Рисование на вертикальных поверхностях для меня еще одна новая грань в работе, сегодня я открыла для себя еще один подход в логопедии! И очень хочется попробовать поскорей это в работе с детьми!

Спасибо!

Спасибо за замечательный вебинар! Рисование на вертикальных поверхностях для меня еще одна новая грань в работе, сегодня я открыла для себя ...

Елена Анатольевна,
логопед

Малюкова 16.04.2018 Галина Александровна

Галина Александровна,
методист

Много практического ценного материала, всё конкретно, ничего лишнего, грамотная речь ведущего.

Большое спасибо!

Много практического ценного материала, всё конкретно, ничего лишнего, грамотная речь ведущего.

Большое спасибо!

Галина Александровна,
методист

Малюкова 16.04.2018 Надежда Николаевна

Надежда Николаевна,
логопед

Наталья Георгиевна, спасибо! Просто, доступно, интересно!

Открыла для себя эффективный метод. Буду пользоваться!

Наталья Георгиевна, спасибо! Просто, доступно, интересно!

Открыла для себя эффективный метод. Буду пользоваться!

Надежда Николаевна,
логопед

Малюкова 16.04.2018 Людмила Леонидовна

Людмила Леонидовна,
воспитатель

Наталья Георгиевна, большое спасибо за встречу!

Много интересного узнала на вебинаре. Интересную методику вертикального рисования Вы предлагаете.

Ваши советы родителям, советы и рекомендации по развитию мелкой и крупной моторики очень актуальны сегодня. Я с Вами согласна, что рисование на интерактивной доске не так эффективно, как на вертикальной и горизонтальной поверхностях мелками, красками, карандашами.

Спасибо за встречу!

Наталья Георгиевна, большое спасибо за встречу!

Много интересного узнала на вебинаре. Интересную методику вертикального рисования Вы ...

Людмила Леонидовна,
воспитатель

Малюкова 16.04.2018 Елена Николаевна

Елена Николаевна,
психолог

Рада, что прослушала этот вебинар! Кругозор мой расширился, получила дополнительные знания и список литературы, благодаря которому можно эту тему изучить глубже. Конечно мне было знакомо рисование на стене, но в таком контексте преподнесен материал! Очень много новых нюансов в этой теме! 

А раскраска огромного формата - просто поразила меня! Согласна, что основа психофизического развития ребенка - это двигательная деятельность и дыхание!

Получила большое удовольствие! Спасибо!

Рада, что прослушала этот вебинар! Кругозор мой расширился, получила дополнительные знания и список литературы, благодаря которому можно ...

Елена Николаевна,
психолог

Малюкова 16.04.2018 Яна Анатольевна

Яна Анатольевна,
логопед

Спасибо, очень ценный практический материал.

Особенно аргументация для родителей. 40-50-летнему логопеду приходится объяснять 20-летним "продвинутым" мамочкам простейшие вещи.

Спасибо, очень ценный практический материал.

Особенно аргументация для родителей. 40-50-летнему логопеду приходится объяснять 20-летним ...

Яна Анатольевна,
логопед

Малюкова 16.04.2018 Валентина Владимировна

Валентина Владимировна,
дефектолог

Вебинар интересный и очень полезный!

Я, педагог с большим стажем работы, сегодня узнала столько полезного для себя, для своей работы! Выражаю огромную благодарность Наталье Георгиевне и всем мерсибовцам !

С нетерпением жду следующую встречу! Спасибо!

Вебинар интересный и очень полезный!

Я, педагог с большим стажем работы, сегодня узнала столько полезного для себя, для своей работы! ...

Валентина Владимировна,
дефектолог

Малюкова 16.04.2018 Салиха Абдурахмановна

Салиха Абдурахмановна,
логопед

Выражаю огромную благодарность Малюковой Наталье Георгиевне за прекрасный семинар. Важная тема для всех логопедов, интересная, доступная и структурированная подача. Все по полочкам! 

Выражаю огромную благодарность Малюковой Наталье Георгиевне за прекрасный семинар. Важная тема для всех логопедов, интересная, доступная и ...

Салиха Абдурахмановна,
логопед

Малюкова 16.04.2018 Алина Геннадьевна

Алина Геннадьевна,
логопед

Очень нравится. Всё подробно рассказывается, познавательно, интересно, много полезного подчёркиваю для себя.

Спасибо большое!

Очень нравится. Всё подробно рассказывается, познавательно, интересно, много полезного подчёркиваю для себя.

Спасибо большое!

Алина Геннадьевна,
логопед

Малюкова 16.04.2018 Ольга Гарриевна

Ольга Гарриевна,
дефектолог

Очень интересный вебинар, завтра пересмотрю в записи. Работаю с детьми со сложной структурой дефекта.

Очень интересный вебинар, завтра пересмотрю в записи. Работаю с детьми со сложной структурой дефекта.

Ольга Гарриевна,
дефектолог

Малюкова 24.04.2018 Ольга Валериевна

Ольга Валериевна,
учитель-логопед

Наталья Георгиевна, огромное спасибо за отличный мастер-класс! После Ваших лекций такая непростая наука как нейропсихология становится понятной, доступной и интересной!

Наталья Георгиевна, огромное спасибо за отличный мастер-класс! После Ваших лекций такая непростая наука как нейропсихология становится ...

Ольга Валериевна,
учитель-логопед

Малюкова 24.04.2018 Ирина

Ирина,
психолог

Мастер-класс толковый, четкий, структурированный. Ничего лишнего. Интересно слушать, поэтому сложный материал воспринимается легко.

Узнала те аспекты, которые вызывали затруднения ввиду отсутствия мед. образования. Благодарю за информацию. С удовольствием встречусь ещё раз с ведущей.

Мастер-класс толковый, четкий, структурированный. Ничего лишнего. Интересно слушать, поэтому сложный материал воспринимается ...

Ирина,
психолог

Подробнее Свернуть
Использование интерактивного материала в работе над лексическими темами
в коллекции у 2788 специалистов
Вы бесплатно получите сертификат после участия в вебинаре

Екатерина Александровна Суслова

Тема «Использование интерактивного материала в работе над лексическими темами»

Екатерина Александровна Суслова — эксперт Мерсибо, учитель-логопед высшей категории, автор методики и многих интерактивных игр Мерсибо, педагог с 20-летним стажем, ведущий специалист в области ИКТ в логопедии и постоянная ведущая вебинаров Мерсибо.

Вебинар будет интересен логопедам и воспитателям.

Программа вебинара:

  • Взаимодействие специалистов при изучении лексических тем.
  • Мотивационные игры для расширения словаря.
  • Создание собственных пособий на каждую лексическую тему с учетом особенностей детей с ОВЗ.
Среда, 7 марта
с 18:00 до 20:00 (МСК)

Участие бесплатно!

Чтобы принять участие в вебинаре, нажмите кнопку “Зарегистрироваться” или войдите под своим логином и паролем и добавьте вебинар в свою коллекцию.

По всем вопросам обращайтесь
по телефону +7 800 775 75 20
или электронной почте webinar@mersibo.ru
Подробнее Свернуть
Документационное портфолио  специалиста дошкольного профиля  в соответствии с требованиями ФГОС ДО
Вы получите удостоверение установленного образца о повышении квалификации на 72 часа

Курс повышения квалификации

«Документационное портфолио специалиста дошкольного профиля в соответствии с требованиями ФГОС ДО»

Курс направлен на повышение квалификации в области ведения документации специалиста ДОУ. 

На онлайн-лекциях вы узнаете, как подготовить основную и адаптированную программы, оформить пакет документов для прохождения аттестации, построить индивидуальный образовательный маршрут для ребенка с ОВЗ с учетом ФГОС и о ведении другой документации.

с 1 по 13 марта
Подробнее Свернуть
Речевое экспресс-обследование дошкольников с ОВЗ с помощью интерактивных пособий
в коллекции у 2726 специалистов
Вы бесплатно получите сертификат после участия в вебинаре

Екатерина Александровна Суслова

Тема «Речевое экспресс-обследование дошкольников с ОВЗ с помощью интерактивных пособий»

Екатерина Александровна Суслова — эксперт Мерсибо, учитель-логопед высшей категории, автор методики и многих интерактивных игр Мерсибо, педагог с 20-летним стажем, ведущий специалист в области ИКТ в логопедии и постоянная ведущая вебинаров Мерсибо.

Вебинар будет интересен логопедам, дефектологам и воспитателям логопедических групп.

Программа вебинара:

  • Заполнение интерактивной речевой карты и звукового файла с помощью программ Логоблиц, Логоблиц:Школа.
  • Выявление проблемных зон в чтении и письме с помощью программы Логоблиц:Школа.
  • Взаимодействие с родителями во время речевого обследования.
Среда, 28 февраля
с 18:00 до 20:00 (МСК)

Участие бесплатно!

Чтобы принять участие в вебинаре, нажмите кнопку “Зарегистрироваться” или войдите под своим логином и паролем и добавьте вебинар в свою коллекцию.

По всем вопросам обращайтесь
по телефону +7 800 775 75 20
или электронной почте webinar@mersibo.ru
Подробнее Свернуть

Страницы

Войти через соц. сеть:

...