X

Бесплатные вебинары по ИКТ, курсы повышения квалификации и
углубленные мастер-классы по логопедии, дефектологии,
психологии, раннему развитию, инклюзивному образованию,
педагогике, ФГОС и другим темам.
Сертификаты участникам - бесплатно.

Суслова Екатерина Александровна
Речевое обследование дошкольников с помощью интерактивной программы при участии родителей. Правила самопрезентации
Речевое обследование дошкольников с помощью интерактивной программы при участии родителей. Правила самопрезентации
в коллекции у 3063 специалистов
Вы бесплатно получите сертификат после участия в вебинаре

Екатерина Александровна Суслова

Тема «Речевое обследование дошкольников с помощью интерактивной программы при участии родителей. Правила самопрезентации»

Екатерина Александровна Суслова — эксперт Мерсибо, учитель-логопед высшей категории, автор методики и многих интерактивных игр Мерсибо, педагог с 20-летним стажем, ведущий специалист в области ИКТ в логопедии и постоянная ведущая вебинаров Мерсибо.

Вебинар будет интересен логопедам, дефектологам и воспитателям логопедических групп.

Программа вебинара:

  • Правила взаимодействия с родителями во время обследования ребенка.
  • Индивидуальный подбор интерактивных игр для каждого ребенка.
  • Самопрезентация специалиста для успешного общения с родителями ребенка.
Среда, 15 ноября
с 18:00 до 20:00 (МСК)

Участие бесплатно!

Чтобы принять участие в вебинаре, нажмите кнопку “Зарегистрироваться” или войдите под своим логином и паролем и добавьте вебинар в свою коллекцию.

По всем вопросам обращайтесь
по телефону +7 800 775 75 20
или электронной почте webinar@mersibo.ru
Подробнее Свернуть
Суслова Екатерина Александровна
Особенности работы над звукопроизношением на базе интерактивных игр и лексического материала у детей с ОВЗ
Особенности работы над звукопроизношением на базе интерактивных игр и лексического материала у детей с ОВЗ
в коллекции у 3117 специалистов
Вы бесплатно получите сертификат после участия в вебинаре

Екатерина Александровна Суслова

Тема «Особенности работы над звукопроизношением на базе интерактивных игр и лексического материала у детей с ОВЗ»

Екатерина Александровна Суслова — эксперт Мерсибо, учитель-логопед высшей категории, автор методики и многих интерактивных игр Мерсибо, педагог с 20-летним стажем, ведущий специалист в области ИКТ в логопедии и постоянная ведущая вебинаров Мерсибо.

Вебинар будет интересен логопедам, дефектологам и воспитателям логопедических групп.

Программа вебинара:

  • Базовые приемы автоматизации звуков: от слога к связной речи
  • Творческий подход к отработке поставленных звуков с помощью игрового материала
  • Подбор лексических тем для отработки «трудных» звуков.
Среда, 8 ноября
с 18:00 до 20:00 (МСК)

Участие бесплатно!

Чтобы принять участие в вебинаре, нажмите кнопку “Зарегистрироваться” или войдите под своим логином и паролем и добавьте вебинар в свою коллекцию.

По всем вопросам обращайтесь
по телефону +7 800 775 75 20
или электронной почте webinar@mersibo.ru
Подробнее Свернуть
Междисциплинарный подход к преодолению ОНР у дошкольников и младших школьников в условиях реализации ФГОС
Междисциплинарный подход к преодолению ОНР у дошкольников и младших школьников в условиях реализации ФГОС
Вы получите удостоверение установленного образца о повышении квалификации на 72 часа

Курс повышения квалификации

«Междисциплинарный подход к преодолению ОНР у дошкольников и младших школьников в условиях реализации ФГОС»

Курс предназначен для логопедов, педагогов, воспитателей и дефектологов. Занятия рассчитаны на специалистов, работающих с дошкольниками и младшими школьниками с общими нарушениями речи.

На курсе вы узнаете больше о дифференциальной диагностике, коррекционных методиках, особенностях работы с детьми с ОНР, взаимодействии со специалистами смежных областей и работе с родителями. Особое внимание мы уделим практической части.

с 2 по 18 ноября
Подробнее Свернуть
Суслова Екатерина Александровна
Особенности проведения групповых занятий с дошкольниками с ТНР с использованием интерактивных технологий
Особенности проведения групповых занятий с дошкольниками с ТНР с использованием интерактивных технологий
в коллекции у 2788 специалистов
Вы бесплатно получите сертификат после участия в вебинаре

Екатерина Александровна Суслова

Тема «Особенности проведения групповых занятий с дошкольниками с ТНР с использованием интерактивных технологий»

Екатерина Александровна Суслова — эксперт Мерсибо, учитель-логопед высшей категории, автор методики и многих интерактивных игр Мерсибо, педагог с 20-летним стажем, ведущий специалист в области ИКТ в логопедии и постоянная ведущая вебинаров Мерсибо.

Вебинар будет интересен логопедам, дефектологам и воспитателям логопедических групп.

Программа вебинара:

  • Особенности речевого и психологического развития детей с ТНР.
  • Формирование мини-групп для развивающих занятий.
  • Выбор интерактивного материала для работы с детьми с ТНР.
  • Создание собственной базы дидактических пособий для занятий с детьми.
Среда, 1 ноября
с 18:00 до 20:00 (МСК)

Участие бесплатно!

Чтобы принять участие в вебинаре, нажмите кнопку “Зарегистрироваться” или войдите под своим логином и паролем и добавьте вебинар в свою коллекцию.

По всем вопросам обращайтесь
по телефону +7 800 775 75 20
или электронной почте webinar@mersibo.ru
Подробнее Свернуть
Барменкова Татьяна Дмитриевна
Новые требования к работе учителя-логопеда по коррекции всех компонентов речи у детей с ТНР дошкольного и младшего школьного возраста в соответствии с ФГОС
Новые требования к работе учителя-логопеда по коррекции всех компонентов речи у детей с ТНР дошкольного и младшего школьного возраста в соответствии с ФГОС

Татьяна Дмитриевна Барменкова

Тема «Новые требования к работе учителя-логопеда по коррекции всех компонентов речи у детей с ТНР дошкольного и младшего школьного возраста в соответствии с ФГОС»

Встреча будет интересна логопедам, дефектологам, методистам ДОО, воспитателям логогрупп.

 

О ведущей

Татьяна Дмитриевна — кандидат педагогических наук, учитель-логопед дошкольного отделения ГБОУ Гимназии № 1799.

Она работает в группах для детей с тяжелыми нарушениями речи: общее недоразвитие речи, фонетико-фонематическое недоразвитие речи, дислалия, дизартрия, ринолалия, алалия.
Ранее работала в районной и окружной психолого-медико-педагогической комиссии и 5 лет руководила структурным подразделением «Лекотека».
Рабочий стаж 27 лет.

Татьяна Дмитриевна с отличием окончила дефектологический факультет МГПИ. Опубликовала методические рекомендации и научные статьи.

Отрывок прошедшего мастер-класса>>

Программа мастер-класса:

  1. Закон РФ об образовании. Дети с ОВЗ.
  2. Речевые нарушения, относящиеся к ТНР, в дошкольном и младшем школьном возрасте.
  3. Заключение врачебной комиссии для детей с ОВЗ. Правила направления детей на врачебную комиссию.
  4. Заключения ЦПМПК (Центральной-психолого-медико-педагогической комиссии). Правила зачисления детей на обучение по АООП.
  5. Оказание коррекционной помощи детям дошкольного возраста с ТНР в коррекционных группах и при инклюзивном обучении.
  6. Оказание коррекционной помощи детям младшего школьного возраста с ТНР в соответствии с ФГОС:
    - Вариант: 5.1 (ранее: школьный логопункт)
    - Вариант 5.2 (ранее: речевая школа или школа V вида)
  7. Школьный ППк (психолого-педагогический консилиум).
Вторник, 31 октября
с 18:00 до 20:00 (МСК)

Отзывы о вебинаре с этим ведущим:

МК Барменкова 25.10.2016 Оксана Евгеньевна

Оксана Евгеньевна,
учитель-логопед

Замечательный материал, все по делу, ничего лишнего, на мой взгляд. Пригодится в практике.
Запомнилось то, что специалист рекомендует ставить все звуки сразу, а автоматизировать постепенно, чтобы процесс постановки не затягивать.

Замечательный материал, все по делу, ничего лишнего, на мой взгляд. Пригодится в практике.
Запомнилось то, что специалист рекомендует ...

Оксана Евгеньевна,
учитель-логопед

МК Барменкова 25.10.2016 Евгения Валентиновна

Евгения Валентиновна,
логопед

Хотелось бы выразить благодарность всей команде Мерсибо за прекрасно подобранные мастер-классы. Я участвовала уже во многих вебинарах и каждый учит чему-то новому, напоминает забытое. Это очень помогает в работе. Отдельное спасибо Татьяне Дмитриевне за простоту изложения материала и возможность воспользоваться Вашими многолетними педагогическими находками. Спасибо!

Хотелось бы выразить благодарность всей команде Мерсибо за прекрасно подобранные мастер-классы. Я участвовала уже во многих вебинарах и ...

Евгения Валентиновна,
логопед

МК Барменкова 25.10.2016 Ирина Владимировна

Ирина Владимировна,
учитель-логопед

Я окончила МГПИ им. В.И. Ленина в 1986 году. Чувствую школу! Это очень приятно. Нас качественно учили! Для меня важно, что мое мнение часто совпадает с мнением ведущей.

Добавила в свою практическую "копилку" несколько очень важных моментов. Спасибо за предоставленный опыт и приятное общение. Больше всего поразила выдержка Татьяны Дмитриевны: как детям она повторяла одно и то же несколько раз, не совсем внимательным слушателям-ученикам. Буду ждать дальнейших встреч. Спасибо!

Я окончила МГПИ им. В.И. Ленина в 1986 году. Чувствую школу! Это очень приятно. Нас качественно учили! Для меня важно, что мое мнение часто ...

Ирина Владимировна,
учитель-логопед

МК Барменкова 25.10.2016 Наталья Борисовна

Наталья Борисовна,
логопед

Огромное спасибо, Татьяна Дмитриевна, за предоставленный практический материал. Всё понятно, доступно и грамотно.

Пожелание к коллегам, прослушивающим мастер-классы: будьте внимательны к ответам ведущего, порой одни и те же вопросы поступают с интервалом в 2-3 минуты. Ведущий вынуждена останавливаться на одном и том же материале несколько раз, уходит драгоценное время.

Всем успехов!

Огромное спасибо, Татьяна Дмитриевна, за предоставленный практический материал. Всё понятно, доступно и грамотно.

Пожелание к ...

Наталья Борисовна,
логопед

МК Барменкова 25.10.2016 Ирина Петровна

Ирина Петровна,
логопед

Выражаю огромную благодарность Татьяне Дмитриевне Барменковой и команде Мерсибо за возможность подучить ценную информацию и практический опыт от профессионала! После просмотра вебинары применила на практике советы Татьяны Дмитриевны, все получилось! Спасибо!!!

Выражаю огромную благодарность Татьяне Дмитриевне Барменковой и команде Мерсибо за возможность подучить ценную информацию и практический ...

Ирина Петровна,
логопед

МК Барменковой 29.11.2016 Юлия Павловна

Юлия Павловна,
воспитатель

Татьяна Дмитриевна, спасибо за интересный, познавательный и насыщенный мастер-класс. Всё очень понравилось, особенно наглядность работы с детьми. Буду ждать новых встреч.

Татьяна Дмитриевна, спасибо за интересный, познавательный и насыщенный мастер-класс. Всё очень понравилось, особенно наглядность работы с ...

Юлия Павловна,
воспитатель

МК Барменковой 29.11.2016 Галина

Галина,
учитель-логопед

Мастер-класс Т.Д.Барменковой «Эффективные способы постановки сонорных звуков у детей с дизартрией» мне понравился.
Слушать ведущего было приятно и понятно. 2 часа просто пролетели незаметно. Специалист успела не только изложить теоретический материал, но и поделиться секретами из своей практики, а также ответить на вопросы слушающих. Хотя я работаю уже 23 года логопедом, но и для себя нашла изюминки в этом вебинаре для дальнейшей работы. Спасибо!

Мастер-класс Т.Д.Барменковой «Эффективные способы постановки сонорных звуков у детей с дизартрией» мне понравился.
Слушать ведущего ...

Галина,
учитель-логопед

МК Барменковой 29.11.2016 Аниса Равильевна

Аниса Равильевна,
логопед

Здорово, что проводятся такие мастер-классы. Многое можно почерпнуть.
Спасибо Татьяне Дмитриевне, она доступно рассказала и показала много технических моментов, о которых в научной литературе не упоминается.

Здорово, что проводятся такие мастер-классы. Многое можно почерпнуть.
Спасибо Татьяне Дмитриевне, она доступно рассказала и показала ...

Аниса Равильевна,
логопед

МК Барменковой 29.11.2016 Светлана Александровна

Светлана Александровна,
психолог

Татьяна Дмитриевна! Спасибо за доступное, практически применимое изложение материала. Мне было интересно слушать как теоретические вопросы, так и моменты из Вашего опыта работы.

Татьяна Дмитриевна! Спасибо за доступное, практически применимое изложение материала. Мне было интересно слушать как теоретические ...

Светлана Александровна,
психолог

МК Барменковой 29.11.2016 Елена Алисова

Елена Алисова,
учитель-логопед

Уважаемая Татьяна Дмитриевна, большое спасибо за практические материалы из опыта Вашей работы. Ваши советы ценны для меня. На вопросы получены полные и понятные ответы, которые будут использоваться в моей практике.
Огромное Вам СПАСИБО!!!

Уважаемая Татьяна Дмитриевна, большое спасибо за практические материалы из опыта Вашей работы. Ваши советы ценны для меня. На вопросы ...

Елена Алисова,
учитель-логопед

МК Барменковой 29.11.2016 Джамиля

Джамиля,
психолог

Татьяна Дмитриевна, огромное спасибо за вебинар. Очень хорошо с ним сочетается лекция Т.Г. Визель по нейропсихологии - она как раз рассказывала о ядрах, которые дают дизартрический спазм или гипотонус.

Как приятно, когда вебинар ведет человек, который работает именно в коррекционной педагогике. Вы очень понятно и доступно объясняете и, хотя я не логопед (но вынуждена корректировать дизартрию, так сложилось), мне было понятно всё, что Вы говорили. Простые приёмы массажа, четкий план действий - позвольте Вас обнять в благодарность за Ваш труд!

Мне самой пришлось научиться правильно выговаривать "Л", а вот с автоматизацией было тяжело - все же, у взрослых процесс идет медленнее, чем у детей. Но сегодня поняла, что для этого звука нужен расслабленный кончик языка, и стало получаться лучше, переключение происходит более плавно.

С удовольствием послушаю и другие Ваши вебинары. 

Татьяна Дмитриевна, огромное спасибо за вебинар. Очень хорошо с ним сочетается лекция Т.Г. Визель по нейропсихологии - она как раз ...

Джамиля,
психолог

МК Барменкова 31.10.2017 Тамара Владимировна

Тамара Владимировна,
методист

Очень интересный мастер-класс. Ведущая прекрасно все объясняет. Узнала много нового и полезного для своей работы.

Очень интересный мастер-класс. Ведущая прекрасно все объясняет. Узнала много нового и полезного для своей работы.

Тамара Владимировна,
методист

МК Барменкова 27.02.2018 Татьяна Михайловна

Татьяна Михайловна,
учитель-логопед

Спасибо,Татьяна Дмитриевна! Материал доступен и полезен. Облегчает обучение чтению - приём обозначения точкой согласной перед слиянием.

Спасибо,Татьяна Дмитриевна! Материал доступен и полезен. Облегчает обучение чтению - приём обозначения точкой согласной перед слиянием.

Татьяна Михайловна,
учитель-логопед

Подробнее Свернуть
Суслова Екатерина Александровна
Использование элементов сюжетно-ролевой игры в процессе постановки и автоматизации «трудных» звуков у детей с ОВЗ
Использование элементов сюжетно-ролевой игры в процессе постановки и автоматизации «трудных» звуков у детей с ОВЗ
в коллекции у 2913 специалистов
Вы бесплатно получите сертификат после участия в вебинаре

Екатерина Александровна Суслова

Тема «Использование элементов сюжетно-ролевой игры в процессе постановки и автоматизации «трудных» звуков у детей с ОВЗ»

Екатерина Александровна Суслова — эксперт Мерсибо, учитель-логопед высшей категории, автор методики и многих интерактивных игр Мерсибо, педагог с 20-летним стажем, ведущий специалист в области ИКТ в логопедии и постоянная ведущая вебинаров Мерсибо.

Вебинар будет интересен логопедам, дефектологам и воспитателям логопедических групп.

Программа вебинара:

  • Особенности работы над звукопроизношением у детей с ОВЗ.
  • Интерактивная игра как элемент занятия по постановке звука.
  • Создание собственной базы игр для автоматизации звуков с помощью "Конструктора картинок".
Среда, 25 октября
с 18:00 до 20:00 (МСК)

Участие бесплатно!

Чтобы принять участие в вебинаре, нажмите кнопку “Зарегистрироваться” или войдите под своим логином и паролем и добавьте вебинар в свою коллекцию.

По всем вопросам обращайтесь
по телефону +7 800 775 75 20
или электронной почте webinar@mersibo.ru
Подробнее Свернуть
Азова Ольга Ивановна
Дифференциация и коррекция нарушений речи различного генеза
Дифференциация и коррекция нарушений речи различного генеза

Ольга Ивановна Азова

«Дифференциация и коррекция нарушений речи различного генеза»

 

Внимание! Для этого мастер-класса доступны новые форматы участия:

  • Вольнослушатель: после регистрации вы сможете присутствовать на прямой трансляции и общаться с ведущей. 
    Для участия нажмите кнопку «Зарегистрироваться как вольнослушатель». В день встречи мы пришлем вам письмо с напоминанием и ссылкой для перехода.
  • Полноценное участие: после регистрации и оплаты билета вы сможете присутствовать на прямой трансляции и общаться с ведущей, а также получите сертификат, доступ к записи трансляции на 6 месяцев и материалы от ведущей. В день встречи мы пришлем вам письмо с напоминанием и ссылкой для перехода.

Мастер-класс поможет подобрать верную методику диагностики при смежных нарушениях речи, точнее интерпретировать результаты и ставить диагноз. В конце встречи Ольга Ивановна расскажет о комплексной коррекции речевых нарушений.

Встреча будет особенно интересна логопедам и дефектологам. 

 

О ведущей

Ольга Ивановна Азова — кандидат педагогических наук, доцент кафедры логопедии Московского психолого-социального университета.

Практика и достижения
Ольга Ивановна руководит медицинским центром «Логомед прогноз» и Центром коррекции и развития ребёнка «Логоцентр О.И. Азовой». Она создала собственную систему логопедической работы по коррекции нарушений речи у детей при алалии, расстройствах аутистического спектра и других сложных речевых нарушениях. 

Образование
Ольга Ивановна с отличием окончила дефектологический факультет МПГУ по специальности «Логопедия» и там же прошла очную аспирантуру. 

Научная и преподавательская деятельность
Ольга Ивановна преподает в Московском институте открытого образования. Опубликовала 44 печатные работы, 8 учебных программ и курсов по речевым нарушениям. Активно участвует в работе Всероссийских и Международных конференциях по коррекционной педагогике.

Общий педагогический стаж — 27 лет.

 

Программа мастер-класса:

  1. Дифференциальная диагностика моторной алалии и ЗРР.
  2. Дифференциальная диагностика моторной алалии и анартрии (дизартрии).
  3. Дифференциальные признаки дизартрии и дислалии.
  4. Дифференциальная диагностика моторной алалии и нарушений речи, вызванных интеллектуальной недостаточностью.
  5. Дифференциальная диагностика моторной алалии и аутизма.
  6. Комплексный подход в коррекции алалии, аутизма, дислалии, дизартрии, ринолалии, фонематических нарушений, заикания, нарушений письма и чтения, нарушения письменной речи (при ОНР и ЗПР).
Четверг, 19 октября
с 18:00 до 20:00 (МСК)

Отзывы о вебинаре с этим ведущим:

МК Азова 19.10.2017 Ольга Валерьевна

Ольга Валерьевна,
учитель-логопед

Азову, простите за фамильярность, приятно слушать всегда. Мне немного не хватило практического инструментария к теории.

Азову, простите за фамильярность, приятно слушать всегда. Мне немного не хватило практического инструментария к теории.

Ольга Валерьевна,
учитель-логопед

МК Азова 19.10.2017 Инна Ивановна

Инна Ивановна,
логопед

Спасибо за мастер-класс с Азовой Ольгой Ивановной.

На протяжении двух часов интерес не угасал, приятно слушать грамотную, эмоционально окрашенную речь! Хорошо, что смогу воспользоваться записью длительное время, буду еще пересматривать. Отдельная благодарность за презентацию.

Спасибо за мастер-класс с Азовой Ольгой Ивановной.

На протяжении двух часов интерес не угасал, приятно слушать грамотную, эмоционально ...

Инна Ивановна,
логопед

МК Азова 19.10.2017 Людмила Петровна

Людмила Петровна,
логопед

Мастер -класс замечательный. Все доступно, профессионально, с примерами из практики. Для меня ценно то, что материал хорошо структурирован, я сама люблю таблицы. Для меня, логопеда с большим стажем, это большое подспорье для дифференциальной диагностики.

Ольга Ивановна обещала нам еще одну встречу. Буду ждать. Спасибо.

Мастер -класс замечательный. Все доступно, профессионально, с примерами из практики. Для меня ценно то, что материал хорошо структурирован, я ...

Людмила Петровна,
логопед

МК Азова 19.10.2017 Наталья Сергеевна

Наталья Сергеевна,
логопед

Большое спасибо за предоставленную возможность увидеть и послушать таких замечательных людей, как Азова О.И и др. Хотелось бы встретиться с ней еще раз. О.И. Азова хотела рассказать о том, как строится работа с детьми в "Логомере"

Большое спасибо за предоставленную возможность увидеть и послушать таких замечательных людей, как Азова О.И и др. Хотелось бы встретиться с ...

Наталья Сергеевна,
логопед

МК Азова 19.10.2017 Ольга Валерьевна

Ольга Валерьевна,
учитель - логопед

Азову приятно слушать всегда. Мне немного не хватило практического инструментария к теории.

Азову приятно слушать всегда. Мне немного не хватило практического инструментария к теории.

Ольга Валерьевна,
учитель - логопед

МК Азова 19.10.2017 Инна Ивановна

Инна Ивановна,
логопед

Спасибо за мастер-класс с Азовой О.И. На протяжении двух часов интерес не угасал, приятно слушать грамотную, эмоционально окрашенную речь!

Хорошо, что смогу воспользоваться записью длительное время, буду еще пересматривать. Отдельная благодарность за презентацию.

Спасибо за мастер-класс с Азовой О.И. На протяжении двух часов интерес не угасал, приятно слушать грамотную, эмоционально окрашенную ...

Инна Ивановна,
логопед

МК Азовой 19.10.2017

Людмила Петровна,
логопед

Мастер-класс замечательный. Все доступно, профессионально, с примерами из практики. Для меня ценно то, что материал хорошо структурирован, я сама люблю таблицы. Для меня, логопеда с большим стажем, это большое подспорье для дифференциальной диагностики.

Единственное, что очень отвлекает, это не всегда уместные вопросы коллег, часто даже не по теме. Я понимаю, что, скорее всего, это вопросы молодых начинающих логопедов. Это даже и не вопросы, а какие-то жалобы. И вообще, создается впечатление, что некоторым слушателям совсем не важен сам материал, общение, тема, просто нужен сертификат.

Ольга Ивановна обещала нам еще одну встречу. Буду ждать. Спасибо.

Мастер-класс замечательный. Все доступно, профессионально, с примерами из практики. Для меня ценно то, что материал хорошо структурирован, я ...

Людмила Петровна,
логопед

Подробнее Свернуть
Суслова Екатерина Александровна
Формирование звуко-буквенного анализа у детей с ОВЗ с помощью традиционных и интерактивных подходов
Формирование звуко-буквенного анализа у детей с ОВЗ с помощью традиционных и интерактивных подходов
в коллекции у 2748 специалистов
Вы бесплатно получите сертификат после участия в вебинаре

Екатерина Александровна Суслова

Тема «Формирование звуко-буквенного анализа у детей с ОВЗ с помощью традиционных и интерактивных подходов»

Екатерина Александровна Суслова — эксперт Мерсибо, учитель-логопед высшей категории, автор методики и многих интерактивных игр Мерсибо, педагог с 20-летним стажем, ведущий специалист в области ИКТ в логопедии и постоянная ведущая вебинаров Мерсибо.

Вебинар будет интересен логопедам, дефектологам и воспитателям логопедических групп.

Программа вебинара:

  1. Особенности фонематического восприятия у детей с речевой патологией.
  2. Выбор игр и упражнений с учетом индивидуальных особенностей детей.
  3. Развитие звуко-буквенного анализа как базовые предпосылки обучения чтению.
Среда, 18 октября
с 18:00 до 20:00 (МСК)

Участие бесплатно!

Чтобы принять участие в вебинаре, нажмите кнопку “Зарегистрироваться” или войдите под своим логином и паролем и добавьте вебинар в свою коллекцию.

По всем вопросам обращайтесь
по телефону +7 800 775 75 20
или электронной почте webinar@mersibo.ru
Подробнее Свернуть
Косинова Елена Михайловна
Применение инновационных педагогических технологий в практике учителя-логопеда
Применение инновационных педагогических технологий в практике учителя-логопеда

Елена Михайловна Косинова

Тема «Применение инновационных педагогических технологий в практике учителя-логопеда»

Нейропсихология, арт-терапия, суджок-терапия, сенсорная интеграция — эти и другие методики изучают логопеды в поисках новых способов повышения эффективности занятий. Проблема в том, что эти технологии создавались в других областях деятельности и для других целей.

На мастер-классе вы узнаете о том, как разобраться в новых педагогических технологиях и адаптировать их под логопедические задачи.

Встреча будет особенно интересна логопедам, дефектологам и психологам.

 

О ведущей

Елена Михайловна — логопед-практик, научный сотрудник Института коррекционной педагогики, приглашённый преподаватель Московского института открытого образования, автор известных развивающих пособий для детей.
Она автор популярных книг по логопедии и развивающих пособий для детей. Более 10 лет ее труды публикуют крупнейшие российские издательства: «Эксмо», «Махаон» и «Сфера».

Отрывок прошедшего мастер-класса>>

 

 

Программа мастер-класса:

  1. Простая сложная пальчиковая гимнастика:
    - кинезиологические упражнения на основе упражнений пальчиковой гимнастики;
    - гимнастика мозга: развитие всех параметров внимания, памяти, кинестетических ощущений, переключаемости, развитие способности запоминать и воспроизводить программы различной сложности (развивает лобные отделы мозга), развитие межполушарного взаимодействия.
    Слушатели познакомятся с основными принципами построения занятий и смогут самостоятельно конструировать комплексы развивающих занятий из любых упражнений пальчиковой гимнастики, а не просто использовать только те упражнения, которые «гуляют» по интернету.
    - пальчиковые сказки (3 серии): развитие памяти, внимания, кинестетических ощущений, развитие речи.
    - использование упражнений пальчиковой гимнастики в процессе автоматизации звуков, для активизации словарного запаса.
  2. Использование элементов су-джок терапии в процессе автоматизации звуков.
  3. Артикуляционная гимнастика и биоэнергопластика.
  4. Применение арт-терапии в логопедических занятиях: 
    - элементы музыкотерапии в процессе автоматизации звуков;
    - изотерапия для развития связной речи;
    - использование лепки, аппликации для развития связной речи;
    - рисование на манке в процессе автоматизации звуков;- использование оттисков печатей в процессе автоматизации звуков;
    - от «волшебного мешочка» к песочной терапии.
  5. Логоритмика в кабинете и дома.
  6. Игры с мячом: как использовать не только для развития моторики и координации движений, но и для автоматизации звуков и активизации словарного запаса.  
  7. Интерактивные игры для активизации словарного запаса.
Понедельник, 16 октября
с 16:00 до 20:00 (МСК)

Отзывы о вебинаре с этим ведущим:

МК Косинова 05.12.2016 Елена Жмаева

Елена Жмаева,
логопед детской поликлиники

Елена Михайловна! Высший балл! Материал изложен доступно, по-чеховски ("Краткость - сестра таланта"). Ничего лишнего, всё только по теме.

Благодаря Вам, провела собственную работу над ошибками, буду изучать материал подробнее для скорейшего применения ценного опыта. Некоторые позиции уже отработаны мною (вернее, наработаны в процессе почти 30-летней практики), но есть моменты открытий. Детки с МДР, действительно, приносят массу проблем, казалось бы, неразрешимых. Но теперь у меня появился чёткий алгоритм действий. Очень рада такому профессиональному общению.

Спасибо Вам лично и всей команде "Мерсибо". Жду следующих вебинаров с Вашим участием. 

Елена Михайловна! Высший балл! Материал изложен доступно, по-чеховски ("Краткость - сестра таланта"). Ничего лишнего, всё только по ...

Елена Жмаева,
логопед детской поликлиники

МК Косинова 05.12.2016 Валентина Степановна

Валентина Степановна,
логопед

С большим удовольствием посещаю мастер-классы Елены Михайловны. Пользуюсь ее книгами и букварем. Материал вебинара был изложен доступно, буду применять в практике.
 

С большим удовольствием посещаю мастер-классы Елены Михайловны. Пользуюсь ее книгами и букварем. Материал вебинара был изложен доступно, ...

Валентина Степановна,
логопед

МК Косинова 05.12.2016 Джамиля

Джамиля,
психолог, логопед

Елена Косинова провела вебинар по МДР (постановка и автоматизация звуков) - я впервые встретила выступление, где так ёмко, сжато и по сути рассказаны методы диагностики и перечислены конкретные компоненты работы. Большая благодарность Лене за то, что настолько профессионально организовала материал вебинара и поделились тонкостями, которые так важно знать, когда работаешь с детками с дизартрией.

С удовольствием жду следующей встречи.

Елена Косинова провела вебинар по МДР (постановка и автоматизация звуков) - я впервые встретила выступление, где так ёмко, сжато и по сути ...

Джамиля,
психолог, логопед

МК Косинова 20.03.2017 Ольга Вадимовна

Ольга Вадимовна,
Психолог, педагог, логопед

Очень интересный и крайне полезный для практикующих специалистов мастер-класс! Информация подается структурировано, понятно, с примерами. Уже применяю кое-что)

Обязательно посещу другие мастер-классы Е.М.Косиновой и буду рекомендовать своим коллегам!

Очень интересный и крайне полезный для практикующих специалистов мастер-класс! Информация подается структурировано, понятно, с примерами. ...

Ольга Вадимовна,
Психолог, педагог, логопед

Косинова МК 24.04.2017 Наталия Вадимовна Коньякова

Наталия Вадимовна Коньякова,
учитель-логопед

Я стала фанатом Елены Михайловны. Объясняет все четко, доступно, грамотно.

Сейчас очень много детей с расстройствами аутистического спектра. В институте проходили аутизм вскользь. На Вашем мастер-классе достаточно понятно объясняется алгоритм работы с такими детьми и их родителями. Спасибо. 

Я стала фанатом Елены Михайловны. Объясняет все четко, доступно, грамотно.

Сейчас очень много детей с расстройствами аутистического ...

Наталия Вадимовна Коньякова,
учитель-логопед

МК Косинова 10.07.2017 Ирина Гусева

Ирина Гусева,
логопед

Елене Михайловне большая благодарность за содержательный мастер-класс.
Ёмко, профессионально, структурированно и интересно. Последовательно и логично.
Приемы и упражнения и игры так и просятся для использования на практике.
Спасибо!

Елене Михайловне большая благодарность за содержательный мастер-класс.
Ёмко, профессионально, структурированно и интересно. ...

Ирина Гусева,
логопед

МК Косинова 16.10.2017 Ануш Габриелова

Ануш Габриелова,
логопед

Елена Михайловна - живой классик логопедии! На вебинар с любой заявленной темой нужно непременно регистрироваться и впитывать абсолютно все! И начинающий специалист, и "бывалый" почерпнет массу интересной, полезной и очень нужной для работы информации.

Я в работе использую почти все книги и тетради авторства Елены Михайловны. В них очень четко и структурированно, до мельчайших нюансов, представлен материал, просто бери и работай. А "Логопедический букварь " и тетрадь к нему "Пишем вместе с логопедом" - мои фавориты.

Елена Михайловна, спасибо Вам за увлеченность нашей профессией!!!

Елена Михайловна - живой классик логопедии! На вебинар с любой заявленной темой нужно непременно регистрироваться и впитывать абсолютно ...

Ануш Габриелова,
логопед

МК Косинова 25.03.2018 Елена Александровна

Елена Александровна,
логопед

Мне очень понравился мастер-класс.

Я убедилась,что работаю правильно. Многие высказывания ведущей совпадали с моим взглядом на некоторые важные логопедические аспекты. Елена Михайловна чётко, ясно объяснила необходимость сотрудничества с неврологом, рассказала в каком плане работать с родителями. Были даны конкретные артикуляционные упражнения в работе над каждым звуком и рекомендации по их выполнению; напомнила о пробах, позволяющих понять наличие МДР; обратила внимание на игровые приёмы по отработке изолированного звука и сделал акцент на важность этого этапа в логопедической работе.

Вся лекция прошла на одном дыхании, ничего лишнего, взяла на вооружение авторские методические приёмы.Рекомендую всем прослушать и получить удовольствие от общения с таким Профессионалом, как Елена Михайловна.

Мне очень понравился мастер-класс.

Я убедилась,что работаю правильно. Многие высказывания ведущей совпадали с моим взглядом на ...

Елена Александровна,
логопед

Подробнее Свернуть
Инклюзивная группа: условия эффективной работы
Инклюзивная группа: условия эффективной работы
Вы получите удостоверение установленного образца о повышении квалификации на 72 часа

Курс повышения квалификации

«Инклюзивная группа: условия эффективной работы»

Курс предназначен для логопедов, педагогов, воспитателей и дефектологов. Занятия рассчитаны на специалистов, работающих с дошкольниками и младшими школьниками с тяжелыми и множественными нарушениями.

Курс поможет вам разобраться в законодательных и организационных вопросах, использовании социально-ориентированных технологий, речевого и познавательного развития детей. 

с 14 по 26 октября
Подробнее Свернуть

Страницы

Войти через соц. сеть:

...