С помощью карточек дети:
- автоматизируют в словах звуки Р, Рь, Л, Ль
- произносят «трудные» звуки в разных частях слова: в начале, середине и конце
- дифференцируют звуки
Трудные звуки 1 — набор предметных картинок для автоматизации и дифференциации сонорных звуков в словах. Карточки предназначены для детей от 3 лет. Они понадобятся логопедам, дефектологам и воспитателям логопедических групп.
Что входит в набор
В наборе 54 двусторонние карточки, всего 108 слов со звуками: Р, Рь, Л, Ль.
У карточек есть цветной ободок, по которому легко отбирать карточки с одним звуком. Картинки яркие, с простыми и узнаваемыми предметами.
Размер коробки 7.5*7.5 см, карточки из плотного картона и покрыты лаком.
Использование карточек на занятиях
Вы можете выбрать для отработки слова с разным положением звука: в начале слова, середине или в конце. Также карточки помогут ребенку дифференцировать «трудные» звуки в речи.
Жестких правил игры с карточками нет, так что вы можете придумать множество заданий с учетом интересов и уровня развития речи ребенка.
Автоматизация звука
Отберите карточки с одним звуком в начале слова и попросите ребенка назвать предметы на карточках.
Если он хорошо справляется, то можно усложнить: подобрать слова с тем же звуком, но в разных частях слова.
Дифференциация звуков
Отберите карточки с двумя звуками, которые ребенок путает. Смешайте карточки и попросите ребенка четко называть предметы на них.
Поиск заданного звука
Выложите перед ребенком карточки с разными звуками. Попросите назвать каждое слово и найти карточку с заданным звуком.
Игра в подгруппе
Отберите карточки с двумя звуками. «Раздайте» звуки детям: каждый ребенок будет собирать карточки со своим звуком.
Выложите карточки на стол и попросите детей по очереди брать карточки со «своим» звуком, четко проговаривая слово.
