Приготовили микрофон, выбрали торт, зажгли на нем свечки и приступили к игре. Пусть ребенок задувает свечки по одной короткой воздушной струей. Затем, когда будет получаться лучше, можно задувать сразу все свечки.

Для игры с Огородным Драконом нужен микрофон. Дуть огненной струей на сорняки очень весело и полезно. Победа достается тому, кто успешно искоренил все сорняки в нашем огороде.

Игра на организацию и выработку ритмичного дыхания. Равномерно делая выдох, ориентируясь на открывающих рты лягушек, ребенок работает надо речевым дыханием.

Освоение речи всегда начинается с повторения звуков, которые окружают малыша. Набор простых, веселых и эмоциональных звуков речи помогут детям научиться слушать и повторять за героями игры разные звуки. 

Чтобы проверить уровень звукопроизношения, можно предложить ребенку повторить слова, назвать картинки. А можно подражать звукам весёлых персонажей игры «Пожужжим». Такое упражнение позволит разговорить молчуна и станет первой ступенькой на пути к чистой речи.

Комплекс упражнений для укрепления мышц артикуляционного аппарата позволят специалисту провести привычную "зарядку для язычка" под музыку и в сопровождении стишков. Эффективность такой зарядки видна сразу!

Игра для постановки звука Р.

Автоматизация звуков в речи - процесс небыстрый и утомительный. С попугаем Дормидонтом слова повторять интереснее и веселей. Результат тоже значительно ускорится.

Повторяя музыкальные распевки вместе с артистами, можно проверить свой музыкальный слух, поработать над ритмом и закрепить звуки К,Г,Х,Т, Д в слогах.

Игра на автоматизацию "трудных" звуков и отгадыванию слов по описанию. У детей есть возможность повторить много слов на выбранный звук, а потом составить рассказ по картине, которая появится после отгаданных слов.

Если повторять слова с "трудными" звуками за кузнечиком, то речь будет чистой, красивой и правильной.

Набор скороговорок поможет детям улучшить качество речи. Параллельно развивается слуховое внимание, ведь некоторые героини игры произносят скороговорки с ошибками. Ребенок слушает и повторяет только правильный вариант.

Повторяя незнакомые слова за Инопланетянами, ребенок развивает слуховое внимание и речевую память. 

Грибники заблудились в лесу. Чтобы их услышали и нашли, они подают разные необычные звуки. Если ребенок может повторить за грибниками сочетания гласных, то у него отличный слух. 

Найти пары одинаковых сердечных ритмов у морских коньков может только тот ребенок, у которого хороший слух. Если игра первый раз вызвала затруднение, то надо потренироваться.

В веселой игре с тачками ребенок легко научится находить первый и последний звук в словах. Главное, знать все буквы и быстро делать правильный выбор.

Разделение слова на слог и картинку облегчает ребенку процесс обучения чтению на первом этапе. В то же время, выбирая «правильный» слог, от ребенка требуется внимание и умение подобрать слог из наборов букв, похожих на нужный слог.

В словах бывают звуки твердые и мягкие. Отличить их между собой помогут забавные герои - Карамельный Джо и Зефирная Меланья. Вкусно и полезно.

Задача игры - научить детей определять количество слогов в словах.

Весёлый турист собирает в рюкзак различные предметы. Ребёнок должен выполнять его инструкции – класть предметы за шкаф, под стол, доставать из рюкзака. Желательно, чтобы ребёнок мог не только выполнить указание, но и произнести вслух, куда он кладет предмет, правильно употребив предлог.

На лесной полянке живут веселые герои. В этой игре маленькие дети научатся наблюдать и описывать действия, выбирая разных персонажей.

Грамматически правильная речь – это очень важно. Чтобы верно согласовывать слова в предложениях, надо знать род существительных. Моя стол или мой стол? Моё облако или мой облако? Если ребенок поиграет в «Дискотеку», то ошибок в речи больше не будет.

Игра на расширение словарного запаса и уточнение грамматических категорий..

Знание антонимов значительно расширяет словарный запас и обогащает речь ребенка. Великий Гудвин поможет пополнить запас антонимов в речи.

Главная задача поэта – найти рифму к слову и сочинить стихотворение. Прежде чем самим сочинять стихи, надо потренироваться с поэтом в подборе рифм.

Перед ребёнком три картинки. Надо поставить их в правильном порядке и составить небольшой рассказ. Достаточно предложить два или три варианта рассказа, чтобы понять, есть ли у ребёнка трудности с составлением предложений по картинке и с умением формулировать свои мысли, может ли он составить рассказ самостоятельно или нуждается в подсказках.

Веселые уроки в Школе Привидения продолжаются! Для точного выполнения движений, надо положить руки на стол и повторять то, что делают Привидения. Не сразу получается? Надо тренироваться!

Окошки на корабле запотели. Выполняя движения мышкой в разные стороны (или пальцем по экрану, если игра используется на интерактивном столе ли доске), надо протереть стекло. Тогда можно будет увидеть морское животное, которое плавает в море, и рассказать про него.

Игра подходит как для обследования моторики ребёнка, так и для проведения физминутки на индивидуальных и групповых занятиях. Ребенок или специалист  выбирают персонаж, за которым надо повторять движения. Стишки и музыка помогут внести в такие занятия элемент логоритмики.

Игра помогает "размять" лицевые мышцы, включиться эмоционально в предстоящее занятие.