Ребенок смотрит на выбранную картинку и выполняет движение языком так, как описано в инструкции к упражнению.

Набор упражнений для артикуляционной зарядки.

Игра на повторение слов с "трудными" звуками.

Игра насыщенна предметами со звуками Р и РЬ. Проговаривая, что внучка отнесет бабушке, ребенок многократно повторяет слова с «трудным» звуком. Таким образом, звук постепенно входит в активную речь.

Выбрав вертолет, с помощью микрофона надо отправить его в полет. Необходимо дуть четко в микрофон.

Соблюдая ритм, который задает мигающая сосиска, надо повторять в микрофон слова или слоги.

Встречаясь с загадочным персонажем, ребенок должен понять, на что он похож. Все герои игры содержат в названии звук Л. Многократно повторяя его, ребенок легко вводит «трудный» звук в свою речь.

Игра на автоматизацию «шипящих» звуков.

Необходимо повторить фразу, которую произнес один из персонажей игры, и щелкнуть по тому, кто ее произнес.

Читая и повторяя слоги с «трудными» звуками, дети автоматизируют навык чтения слогов, а также вводят в активную речь поставленный звук.

Игра на повторение слов с "трудными" звуками.

Игра с набором чистоговорок для повторения, отработки четкой дикции.

Игра насыщена предметами со свистящими звуками. Чем больше ребенок назовет предметов в игре, тем быстрее введет в речь звуки С и З.

Художник написал много картин и готовится к выставке. Выбирая и развешивая картины для вернисажа, ребенок проговаривает слова со звуками Ш и Ж, что способствует закреплению этих звуков в речи.

Игра для автоматизации "трудных" звуков в слогах.

Игра для автоматизации звуков Л и ЛЬ во фразе.

Игра для автоматизации звуков Л и ЛЬ во фразе.

Пары слов для повторения с целью развития фонематического слуха и автоматизации звуков Л, Р, С, Ш.

Игра для автоматизации звука Р и Л в начале, середине и конце слова.

Специальный ящик с числами укажет количество ходов. Ребенок проговаривает слоги и выполняет выпавшее задание. Затем двигается дальше.

Специальный ящик с числами укажет количество ходов. Ребенок проговаривает слоги и выполняет выпавшее задание. Затем двигается дальше.

Ящик в углу экрана укажет количество ходов. Ребенок произносит слоги, по которым идет Заяц, а затем выполняет выпавшее задание.

Самое время хорошо говорить «шипящие» звуки. Отправляйтесь вместе с Сыщиком и таксой по следу, выполняйте веселые задания, и к концу игры все дети уже будут отлично «шипеть» и «жужжать»! Чистая, правильная речь – главная цель наших игр.

На флешке есть 10 раскрасок в формате А4 для отработки "трудных" звуков. Раскраски можно дать на дом или использовать на занятиях.

В игре дана последовательность артикуляционных упражнений. Отработав их, ребёнок научится произносить звуки С, З, Ц. В настройках можно установить порядок выбора упражнений.

Необходимо последовательно выбирать и выполнять упражнения, подражая артикуляции главного героя - Шмеля.

Постановка звука Р по подражанию.

Логопед просит ребенка произнести звук Л, а затем нажать на ледокол, "помогая" ему двигаться вперед. Звук Л-Л-Л надо произносить каждый раз, перед тем, как нажать на ледокол.

Перед началом игры логопед просит ребёнка чётко произнести звук С - по подражанию. Затем нужно щёлкнуть на водителя и произносить звук С-С-С во время накачивания колеса. Так нужно сделать несколько раз.

Задача ребенка - четко повторить звук З. Затем нажать на будильник, чтобы разбудить Зайца. Так можно делать несколько раз, добиваясь точного произнесения звука З.

Чтобы усмирить котов-шалунов, надо четко произнести Ш-Ш-Ш. Упражнение выполняется несколько раз в паузе, когда коты молчат. После того, как коты "зашумели", опять щелкнуть на них и произнести Ш-Ш-Ш.

В игре надо нажимать на гусеницу и повторять за ней слоги со звуком Р. Если слог необходимо повторить, то нужно нажать на круглую стрелку в левом углу экрана.

В настройках к игре необходимо выбрать звуки для автоматизации. Ребенок произносит слоги, щелкает на лыжника, "помогая" ему спуститься с горы.

Многократное повторение слов со звуком Ш.

Логопед показывает ребенку, как жужжит пчела. четко произнося ЖЖЖ. После того, как ребенок произнес звук, надо щелкнуть на улей и пожжужжать вместе с пчелами. Повторить несколько раз, четко проговаривая Ж-Ж-Ж.

Для начала игры нужно выбрать персонажа для катания на качелях. В настройках нужно выбрать звук для повторения. Нажимая на девочку и персонажа на другой стороне качелей, надо повторять услышанные слоги.

Перемещая щелчком курсора лягушку, ребенок произносит фразы: лягушка на подушке, лягушка под подушкой и т.д., таким образом многократно повторяя звук Ш.

Необходимо наводить курсор на «лесные» предметы и щёлкать на тот, где раздастся «шорох». Затем щёлкнуть на появившийся листочек и чётко повторить услышанное слово. Выбор звука - в настройках к игре.

Надо кликать на Машу и повторять за ней слова с «трудными» звуками.

Нажимая на самолет, надо повторить "выпавшую" чистоговорку или фразу, насыщенную "трудными" звуками.

Ребенок слышит слово с «трудным» звуком. Его задача – выбрать то ведро, на котором написана соответствующая буква, и полить цветок. В настройках можно выбрать нужную пару звуков для повторения.

Два рыбака расположились с удочками на берегу реки. Рыбки у них не простые, а звуковые. В настройках выбираем пару «трудных» звуков и тренируемся в произношении близких звуков Л и Р, С и З, Ш и Ж и т.д.  Уловом станет чистая речь ребенка.

В игре нужно щелкать на пальму и распределять упавшие кокосы между обезьяной Зоей и слоном Саней, в зависимости от звука в слове.

Ребенок нажимает на цветы и повторяет услышанные пары слов. В настройках необходимо выбрать пары звуков для повторения.