Приемы и методы коррекционной работы с детьми с ЗПР дошкольного и младшего школьного возраста в условиях реализации ФГОС

с 29 марта по 10 апреля 2020г. | 5 модулей | 4 лектора | 72 часа

Зарегистрироваться

Курс посвящен коррекционной работе с детьми с задержкой психического развития. Он предназначен для психологов и логопедов.

Ведущие расскажут о коррекционной работе с детьми с ЗПР, диагностике и коррекции с нейропсихологической точки зрения, медицинской и психолого-педагогической, об особенностях обучения и развитии пространственных представлений и моторики. А также дифференциации ЗПР от психических, психиатрических и интеллектуальных нарушений.

Темы лекций и их программы

29 марта, воскресенье, с 14:00 до 17:00 (МСК)

Волкова С.В. «Коррекционная работа логопеда с детьми ЗПР дошкольного и младшего школьного возраста»

Характеристика нарушений речи при задержке интеллектуального развития
- Характеристика нарушений устной речи при задержке интеллектуального развития.
- Характеристика нарушений письменной речи при задержке интеллектуального развития.
Коррекция нарушений речи при задержке интеллектуального развития
- Коррекция нарушений фонетико-фонематической стороны речи.
- Коррекция нарушений лексико-грамматической стороны речи.
- Коррекция нарушений письменной речи.
Организация и планирование коррекционно-развивающей работы.
- Организация и содержание логопедической работы с детьми дошкольного возраста.
- Организация и содержание логопедической работы с детьми школьного возраста.
- Планирование коррекционно-развивающей работы по преодолению нарушений устной речи у детей с ЗПР.
- Планирование коррекционно-развивающей работы по преодолению нарушений письменной речи у детей с ЗПР.

2 апреля, четверг, с 14:00 до 16:00 (МСК)

Батяева С.В. «Особенности коррекционно-развивающего обучения детей с задержкой психического развития в условиях реализации ФГОС»

Биологические и социально-психологические причины ЗПР. Типы ЗПР.
Характеристика отклонений в эмоционально-волевой сфере и познавательной активности детей c ЗПР.
Дифференцированная диагностика детей с ЗПР от сходных состояний.
Направления и принципы коррекционной работы с детьми с ЗПР. Роль игровой деятельности в работе с детьми с особенностями психического развития.
Преимущества и недостатки инклюзивной и интегрированной форм образования детей с ЗПР.
Организация психолого-педагогической поддержки детей, обучающихся по адаптированной программе в ДОУ и начальной школе.

7 апреля, вторник, с 18:00 до 21:00 (МСК)

Малюкова Н.Г. «Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции когнитивных функций и поведения детей с ЗПР: просто о сложном»

Понятие высших психических функций и особенности их формирования в онтогенезе: гетерохрония развития, условия гармоничного формирования функций.
Мозговая организация высших психических функций (закономерности развития коры мозга, работа субкортикальных структур, межполушарное взаимодействие); просто о сложном: что специалист доступно может рассказать родителям?
Типы детей с ЗПР и их клиническая характеристика.
Диагностика состояния праксиса, восприятия, пространственных функций и произвольности у детей с ЗПР:
- простые диагностические пробы и методические материалы;
- особенности организации и проведения исследования;
- типичные ошибки специалиста;
- приемы записи и балльная оценка результатов обследования;
- анализ полученных данных.
Нейропсихологический подход к организации коррекционно-развивающей работы с детьми с ЗПР (включая модификацию внешней среды и модификацию поведения взрослого).
Приемы и методы развития когнитивных функций у детей с ЗПР с использованием:
- зрительной и слуховой стимуляции;
- свойств тактильной сферы;
- возможностей двигательной сферы (крупная и мелкая моторика);
- игротерапии;
- специальных компьютерных игр;
- модификации внешней среды и поведения.
Советы родителям по развитию когнитивных функций у дошкольников и младших школьников с ЗПР.

9 апреля, четверг, с 18:00 до 21:00 (МСК)

Смирнов И.И. «Задержка психоречевого развития у детей: медицинские и психолого-педагогические аспекты диагностики и оказания помощи»

Нарушения психического развития, основные их причины и разновидность.
Дифференциальный диагноз задержки речевого и психоречевого развития с иными психопатологическими проявлениями у детей раннего возраста (обзор основных нозологий).
Проблема нарушения школьной и социальной адаптации, как итог несвоевременной и недостаточно полной диагностики нарушенного развития у детей раннего возраста.
Проблемы, возникающие при оказании помощи детям с расстройствами развития и пути их решения в рамках полипрофессионального взаимодействия.

10 апреля, пятница, с 18:00 до 21:00 (МСК)

Малюкова Н.Г. «Эффективные методы развития пространственных представлений и моторной сферы детей с ЗПР в ежедневной практике логопеда и психолога»

Как связано развитие произвольных движений и пространственных представлений? Значение пространственного фактора и моторной сферы для развития когнитивных функций ребенка и его личности.
Нейропсихологическая структура произвольных движений у детей и её отражение в ежедневных навыках.
Мозговая организация пространственных представлений и моторной сферы (зрелость анализаторных и моторных систем, их синтетическая работа; вклад правого и левого полушарий в развитие пространственных представлений и праксиса у детей); что специалист может доступно рассказать родителям?
Возрастные нормативы развития пространственных представлений и произвольных движений у детей (что и в каком возрасте должен уметь ребенок).
Диагностика состояния пространственных представлений и моторной сферы у детей 5 – 7 лет:
- простые диагностические пробы,
- особенности организации и проведения исследования,
- типичные ошибки специалиста,
- приемы записи и балльная оценка результатов обследования.
Приемы и методы развития пространственных представлений
- Развитие схемы тела.
- Развитие представлений о внешнем пространстве: «объекты относительно меня», «объекты относительно друг друга».
- Развитие представлений о символическом пространстве, «квазипространстве».
Приемы формирования межполушарных и межмодальных взаимодействий у детей и развития крупной и мелкой моторики:
- зрительно-моторная координация,
- поддержание равновесия, работа на вертикальных поверхностях.
Упражнения на неустойчивых поверхностях и с кинезиологическими мешочками, образовательная кинезиология.
Советы родителям по развитию пространственных функций, крупной и мелкой моторики у дошкольников и младших школьников с ЗПР.

Лекторы курса

Смирнов Илья Игоревич

Врач-психиатр детский высшей квалификационной категории.
Заведующий консультативно-диагностическим отделением для детей ГБУЗ «Центр патологии речи и нейрореабилитации» ДЗМ.
Работал в различных лечебных подразделениях Детской психиатрической больницы №6 в качестве детского врача-психиатра и заведующего психиатрическим отделением.
Был заведующим Единого центра защиты детей, консультировал в детских лечебных стационарных учреждениях Москвы в составе выездной консультативной бригады.
Участвовал в научных исследованиях по темам аффективной патологии и суицидального поведения у детей и подростков, психопатологических особенностей у детей с тяжелой патологией речи.
Принимал участие в разработке Унифицированного протокола по оказанию кризисной помощи несовершеннолетним, поступающим в психиатрический стационар.

Батяева Светлана Вадимовна

Учитель-логопед высшей квалификационной категории.
Обладатель Гранта в области инновационных технологий. Учитель года 2013, награждена медалью «Честь и доблесть».
Победитель Всероссийского конкурса стипендий и грантов им. Л.С.Выготского
Автор множества практических пособий по развитию речи.
Стаж работы более 17 лет.

Малюкова Наталья Георгиевна

Кандидат психологических наук.
Медицинский психолог высшей категории.
Заведующая отделением медицинской психологии ГБУЗ Центр патологии речи и нейрореабилитации ДЗМ.
Автор статей, методических рекомендаций и ВУЗовских программ по нейропсихологии.
Стаж практической клинической работы — 20 лет.
Награждена Почетной грамотой Департамента Здравоохранения Москвы за многолетний добросовестный труд.

Волкова Светлана Валентиновна

Кандидат педагогических наук.
Доцент кафедры специального (дефектологического) образования Московского института психоанализа (МИП).
Логопед высшей категории детского отделения ЦПРиН г.Москвы.
Преподаватель института «Дефектологии и медицинской психологии» при ЦПРиН.
Автор статей и книг по преодолению речевых нарушений.
Стаж практической деятельности более 15 лет.

Отрывок прошедшего мастер-класса с Натальей Малюковой

Отзывы о прошлых курсах

Удостоверение на 72 часа

Курс проводится совместно с Международным институтом информатики, управления, экономики и права.
Участники курса получат удостоверение установленного образца о повышении квалификации на 72 часа.
Мы отправим его на почту заказным письмом.

Удостоверения выдаются по лицензии НОЧУ ВО МИИУЭП №2757, выданной 06.06.2018
Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки бессрочно.

Преимущества наших курсов
повышения квалификации

Экспертные знания

В команде лекторов кандидаты психологических и медицинских наук, доценты, члены престижных ассоциаций, преподаватели Московских ВУЗов, организаторы научных конференций, практики с опытом работы не менее 20 лет, авторы методических пособий, курсов, моделей обучения и программ по инклюзии.

Живое общение

Занятия организованы в онлайн-формате. Поэтому подключиться к лекции вы сможете отовсюду, где есть Интернет и вам не придется никуда ехать. В чате встречи вы сможете общаться с коллегами и лекторами – задавать вопросы и получать на них ответы в режиме реального времени.

Закрепление информации

Курс включает практические и тестовые блоки. Это даст вам возможность закрепить знания и оценить, насколько полно вы усвоили программу.

Записи занятий

Не волнуйтесь, если пропустили занятие — его можно посмотреть в записи в удобное время.

Удобный формат обучения

Встречи проходят в дистанционном формате: вам не надо никуда ехать и сидеть по 4 часа на жестких стульях.

Помощь тех поддержки

Сотрудники помогут подключиться к трансляции и передадут ваш вопрос лектору.

Просмотр трансляции
с любого устройства

Подключайтесь с компьютера из кабинета, с телефона из кафе, с планшета из любимого кресла. Учитесь с комфортом!

Чистый звук и четкое видео
на большом экране

Мы проводим вебинары в профессиональной студии, с качественной аппаратурой и грамотным оператором.

Как все проходит

Добавьте курс в коллекцию и оплатите его.

До старта курса мы оформим вас официальным студентом ВУЗа. Для этого надо будет отправить нам некоторые документы. Подробнее об этом расскажем в письме.

За несколько часов до каждой лекции вам придут письма-напоминания со ссылками на трансляции. Перейти к трансляциям можно также с этой страницы и из личного кабинета.

После последней лекции

Вы получите письмо со ссылками на все лекции и материалами от лекторов.
Вы течение недели ведущие готовят тест с вопросами по материалам лекций. Когда тест готов, вы его сдаете. После сдачи вы увидите свои результаты: сколько баллов набрали, где допустили ошибки. Вы сможете посмотреть лекции и пересдать тест любое количество раз. Мы засчитаем ваш лучший результат.

После сдачи теста мы передаем информацию в ВУЗ, они готовят удостоверение и мы отправляем его вам. Вы получите трек-номер для отслеживания письма и сможете забрать удостоверение на почте. Оно придет в плотном конверте и не помнется в дороге.

По любым вопросам обращайтесь
по телефону 8 (800) 775-47-36
или электронной почте webinar@mersibo.ru

Документы для оформления удостоверения

Сдайте их до старта курса, чтобы вуз мог зачислить вас на курс, оформить и отправить удостоверение.
Копии паспорта, диплома и СНИЛСа, анкету, договор и адрес отправьте на почту kurs@mersibo.ru.

Показать Скрыть список документов

Копия паспорта

Сфотографируйте или отсканируйте 2, 3 и 5 страницы.

Копия диплома

Сфотографируйте или отсканируйте диплом о высшем или средне-профессиональном образовании. Вкладыш не нужен. Диплом о переподготовке не подойдет.
Если фамилии в паспорте и дипломе отличаются, то надо отправить копию документа, подтверждающего изменение фамилии.

Копия СНИЛС

Сфотографируйте или отсканируйте свое страховое свидетельство.

Анкета

Заполните анкету и подпишите ее. Сфотографируйте или отсканируйте.

Скачать шаблон анкеты

Договор

Заполните договор и подпишите его. Поле «номер» вверху договора оставьте пустым, а дату напишите текущую.

Скачать шаблон договора

Адрес

Скачайте и заполните шаблон с адресом, на который надо отправить удостоверение. Отправить надо не скан или фото, а вордовский файл в электронном виде.

Скачать форму с адресом

Информация для удостоверения

Откройте анкету, заполните ее и нажмите кнопку «Готово». Ваш ответ автоматически попадет к нам. Будьте внимательны при заполнении. Информация из этой анкеты пойдет в ваше удостоверение и базу ФРДО.

Открыть анкету

Показать Скрыть список документов

Вопросы и ответы

Нажмите кнопку «Добавить в коллекцию».

Зайдите на страницу курса и нажмите кнопку “Оплатить”. Далее следуйте инструкциям.

Мы проводим оплаты через Яндекс.Кассу — это надежный способ онлайн-покупок с официальными чеками, подтверждающими оплату.

Курсы можно оплатить с помощью:

Банковской карты: Visa, Visa Electron, MasterCard и Maestro
Наличных: в терминалах, банкоматах, салонах связи Евросеть и Связной
Сотового оператора: Билайн, МегаФон, МТС, Tele2
Электронного кошелька: ЮMoney, рублевого кошелька WebMoney, QIWI Wallet
Интернет-банка: Сбербанк Онлайн, Альфа‑клик, Промсвязьбанк, MasterPass

Если вы находитесь не в России, выбирайте оплату картой или через WebMoney.
Если обучение оплачивает организация, напишите в тех поддержку: kurs@mersibo.ru

Курсы можно купить со скидкой до 60% в начале набора. Чем ближе время трансляции, тем скидка меньше.

онлайн и практические занятия
удостоверение о повышении квалификации установленного образца по лицензии Москвоского ВУЗа на 72 часа. Отправка удостоверения в любую точку мира также бесплатна.
доступ к записям трансляций в течение полугода
материалы от лекторов. Как правило, лекторы оставляют нашим слушателям дополнительные материалы, и вы получите их.

Авторизуйтесь на сайте и оплатите курс повышения квалификации.
Примерно за час до начала трансляций на этой странице появится кнопка “Смотреть”. Перейдите по ней.

Вам понадобятся:

Подключение к интернету.
Компьютер, ноутбук, планшет или телефон.
Встроенные динамики или наушники, чтобы вы могли слышать лектора.
Клавиатура, чтобы писать вопросы в чате.

Другое оборудование или программы не нужны.

Вы получите удостоверение установленного образца по лицензии ВУЗа на 72 часа. Оно учитывается при аттестации.

Удостоверение в бумажном виде, со всеми печатями и подписями. Мы бесплатно отправим его вам по почте вместе с трек-номером для отслеживания письма. Удостоверение придет в плотном конверте, и не помнется в дороге.

Вы получите удостоверение, даже если не смогли присутствовать на прямых трансляциях лекций.

После всех лекций вы проходите тест. Его надо пройти, чтобы получить удостоверение. Чем быстрее вы пройдете тест, тем быстрее получите удостоверение.

При сдаче теста вы сможете пользоваться записями лекций, время на прохождение теста не ограничено.

После прохождения теста вы можете сразу посмотреть свои результаты: сколько баллов набрали, в каких вопросах ошиблись. Пересдавать тест можно любое количество раз — мы зачтем ваш лучший результат.

Через несколько дней после оплаты курса вы получите письмо с перечнем документов, которые надо сдать. Они нужны для официального зачисления вас на курс в ВУЗ и оформления удостоверения.

Это стандартные документы: заявление о зачислении, паспортные данные, информация о высшем образовании, адрес для отправки удостоверения и другие данные.

Проверьте, нет ли адреса kurs@mersibo.ru в папке “Спам”. Занесите этот адрес в адресную книгу.
Проведите поиск в почте по адресу kurs@mersibo.ru. Письма могут попадать в другую папку.
Напишите нам на kurs@mersibo.ru, мы поможем разобраться.

Вы сможете подключиться к трансляции, даже если не получили письма-приглашения. Для этого войдите на сайт со своим логином и паролем, перейдите на эту страницу или в личный кабинет. Нажмите кнопку “Смотреть”.

Если вы оплатили курс, то записи лекций появятся в вашей коллекции после прямых трансляций. Вы сможете пересматривать их еще полгода.

Нажмите кнопку “Удалить”, и курс пропадет из вашей коллекции.