Из колясок доносятся крики малышей. Надо найти соответствующую бутылочку для каждого крика.

На свинках указаны гласные буквы. Послушав звук монетки, надо перенести ее в соответствующую копилку. В настройках можно выбирать три звука для отработки навыка.

На экране—две половинки желудя. Необходимо "тянуть" половинку с гласной слева к правой половинке желудя, "пропевая" гласную, затем добавляя согласный звук.

В настройках выбирается первый или последний звук. Ребенок видит картинку и называет слово. Задача игрока – выбрать одну из четырех букв, которая соответствует поставленной задаче.

Слушая названия букв, надо щёлкать по ним.

Ребенку надо послушать произнесенный звук, повторить его и щелкнуть на шары с соответствующей буквой. В настройках можно выбрать тип произнесения букв.

Дракончик должен разложить звуки по сундучкам, на которых написаны буквы. Услышав звук, он «хватает облачко» и переносит в нужный сундучок.

Буквы соотносятся с символами слева, а затем набираются на клавиатуре и вставляются в окошко для слова.

Лягушка ест только «правильные» буквы. От тех, которые нарисованы неверно, у нее болит живот. Исправить букву можно, щёлкнув на неё. Скорость полета букв регулируется в настройках.

Щелчком мыши надо выделять парные буквы.

Выбирая букву алфавита, ребенок знакомится со стишком, учит его и запоминает выбранную букву.

С помощью курсора необходимо «покрасить» буквы в определенные цвета: обозначить гласные красным цветом, твёрдые согласные - синим, мягкие согласные - зелёным цветом.

На экране появляется слово без последней буквы и две буквы на выбор. Необходимо выбрать правильную букву и щелкнуть по ней. 

Игра на обозначение мягкости согласного на конце существительных с помощью ь.

Игра на различение основных частей речи

Игра на правописание -тся, -ться и -ца

Игра на правописание сочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу.

Игра на звуко-буквенный анализ, умение соотносить слово с его цветовой (звуковой) схемой.

Игра на умение правильно переносить слова со строчки на строчку.

Игра тренирует навык раздельного написания слов в предложении.

Игра на закрепление правописания имен собственных и нарицательных.

Игра на отработку навыка сортировки объектов в алфавитном порядке.

Игра развивает умение сосредотачиваться на инструкции для нахождения заданной цели.

Игра для стимуляции зрительного внимания у детей, проверки зрительного восприятия.

Позволяет ввести и закрепить лексику к разным темам.

Позволяет весело отработать счет до 30.

Вводит лексику по теме "Одежда", позволяет отработать диалог в магазине типа "How much is/are…?", вежливые фразы "Here are/is your…", "Thank you", закрепляет навыки счета в пределах 15.

Позволяет отработать предлоги места и названия предметов в диалогах типа: Where is the rope? - It's under the chair. What's under the chair?- It's the rope.

Позволяет отработать названия мест в городе в конструкции Where's the…? Here's the… Открывает тему ориентирования в городе, а также закрепляет тему счета How much?

Позволяет отработать фразы, используемые для описания внешности и для рассказа о том, что есть у ребенка: I have… Do you have…?