«Жадная гусеница» Содержание: Логопед сообщает детям, что в саду завелась жадная гусеница, все фрукты она считает своими. Про какие фрукты гусеница скажет мой (моя, моё). « Подбери признак» Содержание: Логопед просит соединить линиями фрукты с фигурой соответствующей формы (ребенок проводит линии с помощью электроннной ручки). Затем составляет предложение с опорой на форму и цвет (Апельсин круглый,оранжевый).