Вы открываете пособие в «Конструкторе картинок» в режиме просмотра. Это значит, что вы сможете передвигать картинки, запускать анимацию, слушать звуки и т.д.
Чтобы отредактировать пособие и сохранить его для следующих занятий, вам нужен полный доступ к «Конструктору картинок».
Цель: Дифференциация звуков [р],[р], [л],[л]
Задачи: развивать понятийный словарь (тема «Продукты», «Хлеб»); развивать логическое мышление, внимание, память.
Инструкция:1. Рита и Лёня пришли в магазин, чтобы купить продукты. Помоги им разобраться. Какие продукты купит Рита, если в названии будут звуки [р], [р] ? А в названии продуктов, которые нужно купить Лёне, будут звуки [л],[л]. 2. Посмотри, чего в магазине быть не должно (колеса на стене, кирпича на весах, пилы на витрине).