Ребёнок подставляет в слово с пропуском гласные по очереди и читает слово, которое у него получилось (кость-кисть, печка-почка-пачка). Что такое балетная пачка (сделала её как смогла), нужно будет объяснить. Также здесь возможна работа и с омонимами. Почка ещё и орган, а пачка может состоять из множества газет, журналов... Кисть бывает ещё и художественной.