Вставляем в слово с пропуском согласные, читаем получившиеся слова (ножка-ложка, кошка-мошка). Произносим слова несколько раз. Что общего у всех слов? (в середине звук Ш, т.е. звук Ш обозначается на письме буквами Ш и Ж, поэтому написание требует проверки). Кошка - кошечка, мошка - мошечка, ножка - ноженька, ложка - ложечка...
Составляем предложения с данными словами. Например: Кошку укусила мошка.
Дополнительно: а у кошки - ножки? Нет, лапки. У кого ножки?..