Это ещё один вариант работы по дифференциации звуков М и Н. Просим детей украсить мост и башню картинками, что вверху. На мосту окажутся картинки, обозначающие слова со звуком "м" в составе, на башне- со звуком "н". Просим определить место заданного звука в слове. Выполняем другие задания. Например, подбираем рифмы (баран-барабан-экран-тиран-варан; аквариум-террариум; енот-фагот-бегемот-живот; морж-корж; тюльпан-кафтан-жупан-партизан-хулиган; мышка-крышка-покрышка; кенгуру-по ведру-поутру; и т.д.). Придумываем нелепицы. Типа: Маленький пони спит на балконе... Проговариварием чистоговорки. Вот, например, моя: "Ан-ан-ан - На клуМбе Мак, на клуМбе тюльпаН; мы-мы-мы - Нет на клуМбе пальМы".