Играем с кубиком. Движение начинаем с сектора "Чей?" С помощью игры учимся образовывать притяжательные прилагательные и ставить их в нужную форму рода и числа. Попадая на выпавшую картинку, ребёнок сначала образует прилагательное, а затем "соединяет" его с подходящей картинкой из своего сектора (это те, что на белых овалах). Т.е. могут получиться следующие варианты: бараний рог, утиный клюв, мишкин лоб, собачья конура и собачья лапа, лягушачья икра, девочкино платье, воробьиное перо и воробьиное гнездо, верблюжьи следы, оленьи и коровьи рога...и т.д. Можно разрешить подбирать и свои подходящие к прилагательному слова.