Вы открываете пособие в «Конструкторе картинок» в режиме просмотра. Это значит, что вы сможете передвигать картинки, запускать анимацию, слушать звуки и т.д.
Чтобы отредактировать пособие и сохранить его для следующих занятий, вам нужен полный доступ к «Конструктору картинок».
Игра для школьников.
Начинаем с любого места. Используем фишки и кубик.
Попадая на картинку, говорим слово (записываем), рассуждаем, как оно образовано. Рассказываем детям, русские это слова или заимствованные, называем значение заимствованных корней (вертолёт -наше, фотоаппарат - заимствованное). Углубляемся в этимологию некоторых слов (медведь - сейчас один корень, а образовано слово сложением двух: мёд и ест). Есть среди картинок и слова с одним корнем (черепаха, бегемот, валенок, паутина, соловей, стрекоза). Рассуждаем, почему эти слова можно перепутать и выделить в них два корня.
Рассматриваем картинки в центре поля и придумываем с этими словами двусложные (волна- волнорез, кит -китобой, книга-книголюб, вода-водораздел, водопровод, звезда-звездопад, звездолёт, снег-снегопад, снегоход, рыба-рыболов, овощи-овощерезка, овощехранилище).
Придумываем предложения с нашими словами.