Вы открываете пособие в «Конструкторе картинок» в режиме просмотра. Это значит, что вы сможете передвигать картинки, запускать анимацию, слушать звуки и т.д.
Чтобы отредактировать пособие и сохранить его для следующих занятий, вам нужен полный доступ к «Конструктору картинок».
На падающих листьях изображены картинки: капуста-дом-сом, гвоздь-мёд-кость, точка-бочка-сок, нос-лиса-оса, часы-гусеница-усы.
Задача ребёнка: выбрать слово, не подходящее к двум другим в рифму.
Можно усложнить задание, и тогда игра будет преследовать несколько целей:
1. развитие фонематического восприятия,
2. автоматизация свистящих звуков,
3. звуковой анализ слова (звуковой анализ лишних слов),
4. звуко-слоговой анализ слов,
5. развитие словообразовательных навыков (лист с берёзы - берёзовый, с дуба - дубовый и т.д.)
6. расширение словаря.