Вы открываете пособие в «Конструкторе картинок» в режиме просмотра. Это значит, что вы сможете передвигать картинки, запускать анимацию, слушать звуки и т.д.
Чтобы отредактировать пособие и сохранить его для следующих занятий, вам нужен полный доступ к «Конструктору картинок».
Цели: автоматизация звука С в словах, развитие зрительной и слуховой памяти, зрительно-пространственной ориентации, чувства ритма.
Называем картинки:
Миска, сом, чеснок,
Бусы, пояс, сок.
Соль, часы, листы,
Нос, усы, кусты.
По мере отработки рифмовки закрываем последний столбик картинок, ребенок вспоминает названия закрытых картинок, потом средний столбик, затем первый. Играем в разведчиков (что где?): спрашиваем, что справа от часов, что слева от сока, что между миской и солью, над бусами, под поясом, в правом нижнем углу и т.д.