1.Развитие логики,мышления, речи («Кто лишний?»; «Подарки на парашютах ( кто что ест)») 2.Развитие звукобуквенного анализа (Игра «Зашифрованное название» Определи, какие гласные буквы нужно написать в словах – названиях животных.Перетаскивай мышкой картинку к каждой подсказке с буквами (на парусниках, на машине , в болоте). Предлагать задание ребенку, если он знает буквы и умеет читать.