Лексическая тема "Транспорт". ПДД.
Развитие логического мышления, внимания, памяти. Умение обобщать и классифицировать предметы. Закрепление предлогов: над, перед, по, в, за, около, у; понятий лево, право.
Дифференциация звуков [Р] - [В] в словах, предложениях, связной речи. Развитие фонематического восприятия.
Умение составлять рассказ на заданную тему, рассуждать, находить выход из проблемной ситуации.
Заполняем судоку: находим недостающие предметы на сюжетной картине, при необходимости изменяем размер. Закрепляем обобщающее понятие "Транспорт". Выясняем каких предметов больше, а какие лишние. Уточняем: наземный, водный, воздушный транспорт.
Вспоминаем где были: пароход и корабль, вертолёт и самолёт. Задаём уточняющие вопросы.
Находим сначала все предметы, в названии которых есть звук [Р], затем [В], оба звука.
Обсуждаем сюжетную картину, двигая фигуры, моделируем проблемные ситуации и решаем, как надо правильно поступать. Вспоминаем ПДД.