«Ученики-волшебники. Автоматизация
Ученики-волшебники. Автоматизация "Л" в словах
Автор: Володина Ирина Георгиевна
Регистрация на Мерсибо
Запустить в Конструкторе

Вы открываете пособие в «Конструкторе картинок» в режиме просмотра. Это значит, что вы сможете передвигать картинки, запускать анимацию, слушать звуки и т.д.

Чтобы отредактировать пособие и сохранить его для следующих занятий, вам нужен полный доступ к «Конструктору картинок».

Подробнее

KK2 Автоматизация звуков
5
5
266

Игровая ситуация: юным волшебникам учитель дал разное задание -при помощи волшебной палочки увеличить количество предметов или уменьшить их размер. Но ученики -волшебники невнимательно слушали учителя и не запомнили, кому с какими предметами работать. Ты можешь им помочь. Предметы мальчика-волшебника изображены на ромбах и нужно увеличить их количество ( сказать про эти предметы со словом "много" - например, "много акуЛ"), а предметы юной феи - на прямоугольниках, их нужно уменьшить (назвать ласково - например, "метеЛка"). Игру необходимо распечатать, заламинировать и при помощи смываемого маркера проводить дорожки от предметов к ученикам-волшебникам

...
Написать нам в Telegram