Продолжаю работать над расширением глагольного словаря. Закрепляю конструкцию ПОДХОДИТ К. Работаем как обычно: распечатываем, ребёнок водит по листу пальчиком и проговаривает: "Кто подходит К чему"... Указанное окончание помогает правильно изменять слово и запоминать его в форме дательного падежа. Можно не распечатывать и водить пальчиком по экрану (бабушка подходит к двери, баран подходит к воротам, девочка подходит к стеклу и т.д.).