В наборе 54 карточки, с помощью которых дети
- повторят названия предметов
- опишут их свойства и внешний вид
- поиграют в игру «Четвертый лишний»
- сравнят предметы по разным характеристикам
Ботанический сад — набор карточек по лексическим темам «Деревья», «Цветы», «Грибы», «Овощи», «Фрукты» и «Ягоды». В наборе есть карточки-иконки, которые помогут организовать викторину и соревнование на групповых занятиях или более глубоко проработать тему на индивидуальном.
Что входит в набор
В комплект входят 50 карточек по лексическим темам и 4 карточки-иконки.
- Карточки по лексическим темам — основные, на них нарисованы предметы. Мы подобрали картинки, которые дети знают или легко запомнят: береза, груша, мухомор, морковка, тюльпан, клубника.
Карточки отличаются «рубашками»: у грибов белая рубашка, у деревьев — коричневая, у овощей желтая. Такое разделение поможет быстро отобрать карточки нужной категории. - Карточки-иконки нужны для описания предмета. Значок «рука» — какой предмет на ощупь, «глаз» — как выглядит, «радуга» — какого цвета, «тарелка» — съедобный или нет?
Размер одной карточки: 7*7 см.
Использование карточек на занятиях
Положите перед ребенком карточки-иконки, дайте одну карточку с предметом и попросите ее описать. Например, карточка с сосной: она на ощупь шершавая, на вид длинная, она зеленого цвета и не съедобна. А другой ребенок может вспомнить, что у некоторых сосен есть съедобные орешки.
С помощью карточек-иконок можно придумать много игр. Например, кто быстрее найдет съедобные предметы или подробнее всех опишет внешний вид предмета.
Игры с карточками-иконками
Выложите карточки-иконки перед ребенком, затем дайте ему вытянуть карточку с предметом. Попросите ребенка описать предмет по всем характеристикам. Например: апельсин на ощупь твердый, на вид круглый, он оранжевого цвета и съедобный.
Или наоборот: выложите несколько карточек с предметами, и попросите ребенка описать одну характеристику у всех предметов. Например, апельсин — оранжевый, слива — фиолетовая, яблоко — красное.
Обобщающие понятия
Выложите на стол карточки, и назовите один из признаков. Попросите детей найти карточки с предметами, которые соответствуют признаку.
Например, предметы зеленого цвета. Это может быть крыжовник, горошек, кабачок.
Усложнение. Выложите на стол карточки, и попросите детей описать 2 или более карточки одним словом. Например: роза, пальма, кабачок — длинные.
Викторина
Отберите предметы из одной категории. Ребенок берет карточку с предметом и называет все его характеристики по карточкам-иконкам. Остальные дети отгадывают предмет.
Такая викторина развивает мышление и связную речь.
Соревнование
Положите на стол одну карточку с предметом и одну карточку-иконку. Попросите детей назвать как можно больше характеристик на заданную тему.
Например, какая на ощупь сирень? У нее мягкие, гладкие, нежные и тонкие лепестки, веточка шершавая и твердая.
Дети могут узнать новые слова и расширить лексический запас.
Четвертый лишний
Положите на стол 4 карточки: у трех есть общий признак, а у одного — нет. Попросите детей найти «лишний» предмет и обосновать свой ответ.
Например: дуб, пальма, сирень и горошек. Можно исключить сирень — она фиолетового цвета, а все остальные — зеленого. Можно исключить горошек — он маленький, а все остальные крупные.
Эта игра поможет развить логическое мышление.
