Mersibo
Летает — не летает
Настольное пособие для описания предметов
399q

Карточки помогут детям:

  • научиться описывать предметы
  • находить отличия и общие черты
  • активизировать лексический запас
  • развить связную речь
Все категории
Описание

Летает — не летает — карточки, которые помогут детям научиться описывать предметы, находить отличия и общие черты, развить связную речь и активизировать лексический запас. Карточки подходят для индивидуальных и групповых занятий с детьми от 4 лет. Они понадобятся логопедам, воспитателям и дефектологам.

Что входит в набор

В комплекте 34 карточки с предметами и 16 карточек-классификаторов. Классификаторы:

  • съедобный или нет,
  • издает ли звуки, и какие,
  • легкий или тяжелый и другие характеристики.

 Размер коробки с карточками: 7,5*7,5 см. Карточки из плотного картона, покрытого лаком.

Правила

Использование карточек на занятиях

Начать можно с настольного варианта игры: попросить ребенка описать карточки-картинки с помощью вопросов на карточках-классификаторах. А затем продолжить игру в группе или на прогулке — подносить карточки-классификаторы к окружающим предметам и просить их описать.

С помощью карточек-классификаторов можно придумать много игр. Например, устроить соревнование: кто быстрее всех ответит на вопрос, назовет больше составных частей предмета, найдет больше всех предметов одной формы.

 

Описание предметов

Дайте ребенку одну карточку с картиной и возьмите себе несколько карточек-классификаторов. Зачитайте вопрос с карточки-классификатора и попросите ребенка ответить на него.

Обобщающие понятия

Выложите на стол несколько карточек с картинками и возьмите себе одну карточку-классификатор. Прочитайте вопрос на ней и попросите ребенка разложить карточки на несколько групп, в зависимости от ответа.

Для начала лучше выбрать карточки-классификаторы с однозначными ответами: «да» или «нет». Например, летает или не летает? Съедобный или несъедобный? Затем можно усложнить задачу и выбирать более трудные классификаторы: какого цвета, из чего сделан, какого рода.

Викторина

Дайте ребенку одну карточку с картинкой и попросите описать ее с помощью карточек-классификаторов. Остальные дети должны угадать, какое слово на карточке.

Соревнование

Положите на несколько карточек и возьмите себе «трудную» карточку-классификатор. Например, на какой звук начинается слово.

Распределите между детьми, кто какой звук «собирает». Попросите их по очереди брать подходящие картинки и называть слова на них.

...