Услышав инструкцию Лесничего, ребенок должен запомнить ее и посадить насекомых в указанные места. Сложность инструкции можно менять в настройках.

Щелкая на картинки, надо расставить их в правильном порядке. Затем ребенку надо составить рассказ по полученному сюжету.

На экране нарисованы предметы, попавшие на дно моря. Услышав слог на облачке, надо выбрать на дне моря то слово, которое содержит этот слог.

Надо прочитать все слова на корнеплодах и удалить то, которое не содержит общего корня.

Выделить картинку, назвать слово и второй раз щелкнуть по правильному цветку. В настройках можно выбрать гласные для каждого занятия.

Ребенок должен назвать овощи и фрукты, которые видит на экране, и совместить их половинки.

Слушая просьбы фокусника, надо ловить те фигуры, про которые он говорит.

Звучит основное предложение. Надо выбрать из четырех фраз ту, которая согласовывается с главным предложением.

Из четырех картинок надо выбрать ту, что соответствует схеме справа.

Необходимо отгадать профессию человека по внешнему виду и голосовой подсказке. Определив персонажа, надо щелкнуть по нему мышью.

На разбросанных вещах написаны числа. Надо щелкать на них, чтобы развесить белье по порядку. Прямой и обратный счет идет в пределах первого и второго десятка.

Ребёнок слушает, какой звук издает предмет или персонаж, и повторяет за ними.

Послушав слова, выбери ту картинку, название которой прозвучало. Таким образом надо выбрать все три картинки для телевизора.

Услышав вопрос, ребенок должен щелкнуть по картинке с правильным ответом.

Нажимая клавишу «пробел», ребенок отправляет ежа в полет. В окошко с примером надо записать ответ. Игра продолжается до тех пор, пока не будет достигнуто число 100.

Услышав имя адресата, ребенок должен отправить письмо в соответствующий почтовый ящик. Первый звук в имени героя, к которому летит письмо, обозначен буквой на почтовом ящике.

На экране несколько предметов. Надо щелчком выбирать только те, что подходят под указания Сороки.

Ребенку надо запомнить слово. После того как буквы слова рассыпаются, их надо поставить в правильном порядке.

Первый ход делает инопланетянин. Из нескольких вариантов ребенку надо выбрать слово, которое начинается на последний слог карты противника.

На первом этапе игры выбирается какие звуки собираем – мягкие или твердые. Затем для строительства дома надо выбирать только те слова, в начале которых есть только твердый (или мягкий) звук.

Ребенок должен найти ошибку в сказочном сюжете и щелкнуть по ней.

В заданном примере ребёнок должен «отнять» и «прибавить» буквы, согласно знакам «плюсу» и «минусу». Получив слово, необходимо его вписать в указанное место, а затем переходить к следующему.

Передвигая с помощью стрелок части предмета, ребенок должен совместить их и собрать целую картинку. В настройках к игре можно выбрать количество частей у предмета.

Ребенок должен повторить услышанное слово, назвать первый звук и щелкнуть на китайца, у которого такая же первая буква в его имени.

В настройках нужно выбрать количество цветков (длительность игры), которые должна будет пролететь пчела. Затем необходимо дуть в микрофон, четко формируя воздушную струю.

Надо внимательно слушать, какую шапку описал диктор, затем убрать ее щелчком мыши.

Сначала выбирается звук, с которым идет работа. Затем ребенок должен щелчком мыши направлять Привидение к разным объектам, описывая его передвижения и придумывая рассказ.

Специальный ящик с числами укажет количество ходов. Ребенок проговаривает слоги и выполняет выпавшее задание. Затем двигается дальше.

Специальный ящик с числами укажет количество ходов. Ребенок проговаривает слоги и выполняет выпавшее задание. Затем двигается дальше.

Прослушав четыре варианта произношения одного слова, нужно выбрать тот, который прозвучал правильно.