Главная пчела считает всех пятерками. Нужно щелкать на скопления пчел, чтобы они летели в улей. Когда пчела «забывает» следующее число, ребенок должен подсказать ей, выбрав правильный вариант из трех предложенных.

В настройках нужно выбрать количество цветков (длительность игры), которые должна будет пролететь пчела. Затем необходимо дуть в микрофон, четко формируя воздушную струю.

Надо внимательно слушать, какую шапку описал диктор, затем убрать ее щелчком мыши.

Сначала выбирается звук, с которым идет работа. Затем ребенок должен щелчком мыши направлять Привидение к разным объектам, описывая его передвижения и придумывая рассказ.

Специальный ящик с числами укажет количество ходов. Ребенок проговаривает слоги и выполняет выпавшее задание.

Специальный ящик с числами укажет количество ходов. Ребенок проговаривает слоги и выполняет выпавшее задание. Затем двигается дальше.

Специальный ящик с числами укажет количество ходов. Ребенок проговаривает слоги и выполняет выпавшее задание.

Специальный ящик с числами укажет количество ходов. Ребенок проговаривает слоги и выполняет выпавшее задание. Затем двигается дальше.

Прослушав четыре варианта произношения одного слова, нужно выбрать тот, который прозвучал правильно.

Сначала надо выбрать звук, который будем отрабатывать. Затем нажимать курсором на кнопку, чтобы прозвучало слово. В настройках можно выбрать простые или сложные слова для повторения.

Ребенок слышит последовательный набор звуков, понимает слово и щелкает по нужной картинке. Затем он «строит» лестницу и слушает следующее слово.

Слушая инструкцию, надо переставлять рычажки на экране в соответствии с заданием, увеличивая или уменьшая числа.

Услышав звук, ребенок должен повторить его максимально точно.

Надо прочитать сокращенные названия дней недели на вагончиках и поставить их в правильной последовательности.

Герой один, а домиков два. Ребенку нужно выбрать «правильное» жилье и щелкнуть на него.

Ребенок должен перемещать Пирата, щелкая по клеточкам, точно в соответствии с инструкцией. Тогда клад найдется.

Пингвины появляются и исчезают. Рёбенок должен запомнить место их появления и щёлкнуть по соответствующей льдинке.

Надо посмотреть на первую картинку и запомнить ее в деталях. Затем на второй картинке выделить те места, которые изменились.

Ребенок называет картинку, выделяет ударный звук. Затем выбирает соответствующую букву и цепляет к ней паровозик. Количество паровозиков можно менять в настройках к игре.

Следуя указаниям диктора, надо выбирать пряники определенного размера и формы.

Ящик в углу экрана укажет количество ходов. Ребенок произносит слоги, по которым идет Заяц, а затем выполняет выпавшее задание.

Ящик в углу экрана укажет количество ходов. Ребенок произносит слоги, по которым идет Заяц, а затем выполняет выпавшее задание.

Ребенок берет "кисточку" и цвет в настройках к игре и закрашивает здание, не касаясь окна и дверей.

Необходимо приготовить микрофон, настроить и дуть в него. Воздушная струя может быть длинной или короткой в зависимости от задачи, которую ставит специалист.

Ребенок слышит числа, которые называют Визирь и Рыцарь, и щелчком на героя выбирает правильный ответ на вопрос.

Надо прочитать слово и вставить в него пропущенную букву, выбрав нужную из нескольких вариантов. В настройках к игре можно выбрать гласную или согласную букву.

Ребенок рассматривает картинку, находит ошибку и щелкает по этому месту. Рисунок меняется.

Услышав, каким звуком нужно будить медведя, ребенок должен прослушать звуки на кнопках и выбрать тот набор звуков, который предназначен для данного медведя.

Слушая истории Кулебякина, ребенок выбирает правильный ответ из трех предложенных.

Рассмотрев предметы на кухне, надо щёлкать на лишние. Таким образом на кухне останутся только необходимые вещи, которые ребёнок должен назвать.