ученикам нужно отодвинуть многоугольники, посмотреть на картинки, запомнить их расположение. потом открывать только так, чтобы находились пары одинаковых ягод
Перед вами находится изображение квартиры с интерьером и бытовой техникой. Ваша задача, используя знания, полученные на лекции, дать развернутую и подробную классификацию вещей, изображенных на сцене "Классификация вещей"
Интерактивное пособие для запоминания образа буквы F( f).
Игровая ситуация: лягушонок учит буквы. Помоги ему: убери с поля все неправильные и лишние буквы, оставив только букву F. Неверные буквы с забавным звуком исчезают по клику мыши.
Погледни, с куфар на гости е дошла, първата буква от Азбуката - буква А! В куфара и лежат картинки. Хайде сега ги назови и звук А удължи! Продължават нашите игри! Слушай и инструкциите изпълни:
1.Две чертички наклони
2.На върха ги събери
3.
Цель: автоматизация умения произносить нараспев слоги на выдохе.
Лингвистический материал:
• слоги, состоящие из звуков, хорошо произносимых детьми (МА, МО, МУ, МЫ, МИ; НА, НО, НУ, НЫ, НИ; ТА, ТО, ТУ, ТЫ; ДА, ДО, ДУ, ДЫ; БА, БО, БУ, БЫ, БИ
Методическое пособие для детей 5-7 лет на визуальное знание объектов: музыкальных инструментов (гитара, труба, гармонь, балалайка, рожок) с последующим подсчетом их количества.
