Примеряем наклейки на плащ.
Логопед перетаскивает по-очереди по одной наклейке на каждый плащ. Ребенок называет "плащ с....".
Потом выбираем, какой плащ больше понравился.
на картинке изображены предметы, в начале слова которых звук "К" и "Кь".
суть игры правильно распределить картинки со звуками, где "К" - молоток, а "Кь" - подушка.
упражнение на дифференциацию мягких и твёрдых звуков.
Пособие нацелено на закрепление в речи звуков "Пь-Бь". Использовать можно в разных вариантах: распечатать или разрезать картинки на отдельные карточки. Для работы с распечатанным вариантом нужна ручка, карандаш или фломастер. Необходимо со
Задание для девочек.
Единорог идёт по дорожке с зефирками двух цветов.
Логопед дает задание на дифференциацию или автоматизацию нужного звука.
Например: "ла-лы". "ша-шо", "жа-за" и т.п.
Фраза из трёх слов на этапе формирования фразовой речи. Имя героя определяется из речевых возможностей ребёнка. По картинке можно расширять пассивный словарь: дуб, песок, трава, солнце, облако (туча), птицы.
