Читаем слова. Ставим на их место картинки. В результате у нас получится сюжетная картинка, которую можно описать, составить с данными словами предложения и небольшой текст.
ученикам нужно отодвинуть многоугольники, посмотреть на картинки, запомнить их расположение. потом открывать только так, чтобы находились пары одинаковых ягод
Ребенку предлагается распределить предметы по двум категориям: в левую сторону, если используется на зимней Олимпиаде; в правую сторону, если используется в летней олимпиаде
Думаю, детям будет интересно читать простые слова не в книге, а вот в таком тренажёре.
Задачу можно как упростить, так и усложнить, поработав параллельно ещё и с цветом и формой. Педагог может давать задание прочитать слово на определённой
Цель: закрепить представления о том, что лес – это сообщество растений и животных, которые живут рядом и зависят друг от друга.
Ребенок, кликнув по кружку открывает изображение любого животного, птицы или насекомого и рассказывает почему э
