Автоматизировать звук "р" в словах, определять слоговой состав слова, обобщать. Назвать картинку, определить количество слогов в названии и поместить на соответствующую пуговицу: на первой пуговице (сверху) - картинки, в названиях которых о
Рассматриваем и называем спецтехнику, говорим о предназначении каждой машины.
Если сцену распечатали, то соединяем линиями машину спецтехники и то, что она может везти: мусоровоз и мусор; самосвал и дрова или доски и т.д.
Составляем предл
Развитие фонематического слуха, умения определять позиции звука в слове. Автоматизация звука в словах и предложениях. - Назови картинки. Четко проговори звук С. Где стоит звук С? Ответь полным предложением. (Звук С стоит в начале (в середин
Назови картинки. Выбери сначала слова со звуком Л, поставь эти предметы в домик Л. Тоже самое сделай с предметами, в которых есть звук В. А где будут предметы, в которых есть и Л или В?
Согласование существительных с прилагательными.
- Рассмотри предметы. В каком из квадратов изображены предметы, о которых можно сказать, что они «треугольные» (зеленые, широкие, сладкие)? Скажи правильно. Какая шаль? (Шаль треугольная.)
Данная карточка предназначена для работы с неговорящим ребенком или аутистом. С помощью нее провожу предварительную работу перед заполнением тематической книги - альбома.
Автоматизация звука Р в словах, словосочетаниях и предложениях.
- Назови картинки. Картина в первом окошке является первым словом. Каждое последующее слово начинается на последний звук предыдущего. Расставь предметы по своим местам.
Ведро,
Автоматизация звука в словах, словосочетаниях и предложениях.
Распечатайте (лучше заламинируйте) и разрежьте картинки. У вас получится шесть прямоугольных и шесть квадратных фигур с изображенными на них предметами. В игру можно играть как и
