Познакомьтесь с нашими пособиями
KK4
Автоматизация звуков
5
1
97
Пособие предназначено для дифференциации звуков [Л'] - [Й] в предложениях. Лёня и Юля любят наряжаться. Опиши одежду детей. Что наденет Лёня? Что наденет Юля?
KK2
Автоматизация звуков
5
3
97
Развитие фонематического слуха, умения определять позиции звука в слове. Автоматизация звука в словах и предложениях. - Назови картинки. Четко проговори звук Ль. Где стоит звук Ль? Ответь полным предложением. (Звук Ль стоит в начале (в сере
KK4
Математика, счет
3.5
2
97
Счет, сравнение количества предметов.
KK2
Дифференциация звуков
4.333335
3
96
Развитие фонематического восприятия. Какая картинка в каждом ряду лишняя? Обрати внимание на первые звуки. Сложи в сундучок лишние картинки.
KK4
Автоматизация звуков
4
1
96
Интерактивная картинка поможет быстро выучить чистоговорку о камышах и утке и потренироваться в произношении звука Ш.
KK2
Логика, мышление, внимание
4.5
2
96
Цель: автоматизация [р] в словах. Задачи: развивать навыки слогового анализа (односложные, двусложные, трехсложные слова); умение подбирать слова к схемам; формировать умение составлять словосочетания; развивать логическое мышление, связн
KK2
Грамматические категории
4.142855
7
96
1. Образование притяжательных прилагательных. - Скажи, чей хвост? Чья голова? (Например: коровий хвост, коровья голова…). 2. Уточнение пространственных отношений, выраженных предлогами ЗА, ИЗ-ЗА. - Кто спрятался ЗА колодцем (конурой, заборо
KK4
Автоматизация звуков
5
1
96
Проведи дорожку от слова к своей схеме, соблюдая ударение
KK2
Математика, счет
3.75
4
96
Закрепляем название фигур, 4 основных цвета (красный, желтый, зеленый, синий) и развиваем навыки конструирования на плоскости
KK2
Автоматизация звуков
4.666665
6
96
Су-Джок шариком на ладошке заводим мотор машины. Одеваем поочерёдно массажное кольцо на пальчик и едем: ра-ра-ра-радуга ро-ро-ро- роза.... На другой руке: ар-ар-ар-арбуз ор-ор-ор-вор ыр-ыр-ыр-сыр ур-ур-ур-шнур эр-эр-эр- сэр
KK2
Автоматизация звуков
5
4
96
При автоматизации звука Ч играем с детьми в эту настольную игру. Правила стандартные: кидаем кубик по очереди, ходим, отсчитывая. Попадая на свой кружок, смотрим, какая картинка. Называем слово, потом придумываем с ним предложение. Например
KK2
Логика, мышление, внимание
3.333335
3
96
Художник рисовал картину, отвлекся, и наделал ошибок. Скажи, что художник нарисовал неправильно.

Страницы

...
Написать на почту