Работаем над дифференциацией звуков М и Н в словах с обоими этими звуками.
Игровая ситуация: ущелье завалило камнями. Давай расчистим место и посмотрим, что под каждым камнем. Отодвигаем "камни" по очереди и находим предметы: МоНитор, МашиН
Работаем над дифференциацией звуков В и Ф с помощью этой настольной игры.
Начинаем с любого места и двигаемся по кругу.
Попадая на звезду, ищем картинку, обозначающую слово, в составе которого есть звук В. Попадая на факел, ищем картинку,
Пособие для отработки правильного понимания и употребления в речи предлогов НА и НАД в виде настольной интерактивной игры.
Сначала смотрим в центр. Проговариваем конструкцию: стрекоза сидит НА цветке. "Берём стрекозу", приподнимаем её НАД ц
Данная серия пособий была сделана для одного конкретного ребёнка, моей дочери. На этапе перехода от словосочетаний к простейшим предложениям такие вот схемы - прекрасная палочка-выручалочка.
Лучше распечатать. Ребёнок водит пальчиком по лис
Работать с пособием можно и на мониторе, и в распечатанном виде.
Произнести слово, определить, где в этом слове заданный звук и перенести (соединить) картинку к улитке.
Если улитка в начале дорожки - звук в начале слова.
Если улитка в сер
Игра для автоматизации звуков л,р в словах, совершенствования навыка звукового анализа. Игру необходимо распечатать, на обратную сторону бревен приклеить картинки. Предлагаем ребенку фоновую картинку с изображением Бобра, вспоминаем где жи
Предлагаем восстановить логическую цепочку. В огороде вырос урожай, мы его собрали. Но что было сначала, что нужно было сделать, чтобы урожай вырос? Ставим вначале лопату (огород нужно было вскопать, приготовить землю), потом посадить семен
Автоматизация звука Ш
Игровая ситуация: помоги мышонку вернуться домой
Мышонок ходил к бабушке, которая живет в избушке на другой стороне пропасти. Он подарил бабушке шаль, а бабушка угостила его ватрушками и играла на гармошке. Домой можно
