Просим ребёнка распределить вещи по местам: одежду убрать на полки в шкаф, головные уборы поожить на шкаф, обувь поставить на специальные полки справа.
Лишние предметы с забавными звуками удаляются кликом мыши.
Игра на автоматизацию звука Р в словах, согласование числительных с существительными.
Учить ребёнка : пересчитывать предметы, правильно согласовывая числительные ( один, два, пять) с существительными; делать вывод (всего пять раков, шест
Данная игра позволяет решать несколько коррекционных задач: закрепить понятия один-много- два; работать над употреблением предлогов "НА", "МЕЖДУ", "ОКОЛО"; расширять или активизировать словарь по теме "Насекомые", развивать внимание и памят
Сочиняем с ребенком истории: №1 - О том, как мама (Лариса) и дочка (Оля) пошли в магазин и купили...Ребенок называет все предметы на голубом фоне; №2 - О том, как папа (Николай) и сын (Лёня) поехали в мебельный магазин и купили...Все предме
Данную сцену можно использовать для составления рассказа, нахождения слов с буквой "К" и "Р", для закрепления счета в пределах "5" рыб, на внимание "найди золотую рыбку"
В домике живут два брата Тим и Том. Ребенок распределяет картинки для мальчиков с твердым звуком Т в начале слова на голубом фоне, а с мягким звуком - на зеленом фоне. Составляем предложения с этими словами. Например: Тим по телевизору смот
