Игра "Ходилка"
Отрабатываем притяжательное местоимение МОЁ.
Придумываем прилагательные к каждому существительному. Проговариваем окончание.
Игра "Чего не стало?"
Предлагаем ребёнку погулять по лесу и найти все несоответствия. Если он хорошо владеет мышкой, то с удовольствием исправит ошибки под руководством специалиста.
Пособие для отработки правильного понимания и употребления в речи предлога К и констукций с ним.
Рассматриваем картинки, всё проговариваем. Например: У бобра плот. Как его сделать? Присоединить бревно К бревну. Кресло идёт комплектом К див
Данную игру лучше распечатать. Определив мягкость и твёрдость заданного звука в словах, с помощью карандашей или фломастеров соединить с камнем (горой) и ватой.
Предлагаем детям поиграть.Посмотрите на картинку с изображением буквы О и придумайте как можно больше предметов похожие на букву О.
Цель:развитие зрительного образа у детей
Пособие для обучения словообразованию, словоизменению. Представлены различные инструмены, издающие характерные звуки. Детям предлагается назвать инструмент и музыканта, владеющего им, составить предложеня о каждом: на волынке играет волынщи
