Mersibo
Познакомьтесь с нашими пособиями
KK2
Математика, счет
5
2
90
Работаем с понятиями "больше", "меньше", "равно" ("одинаково"). Скоро начнётся дождь. Надень на девочек головные уборы...раздай зонтики...помоги собрать осенние листья... Дополнительно: какое время года? Как ты догадался? По погоде ли одеты
KK2
Автоматизация звуков
0
0
90
Назови все слова, которые начинаются на звук Р, потом все слова, которые заканчиваются на звук, и слова, в которых звук Р живет в середине слова
KK2
Автоматизация звуков
5
4
90
Цели: автоматизация звуков Р и Рь в словосочетаниях, развитие фонематического восприятия. Учим рифмовку: Варина роза, Открытая дверь, Борина ручка, Рассерженный зверь. Придумываем историю про Варю и Борю.
KK2
Математика, счет
5
2
89
Работаем с понятиями "больше", "меньше", "равно" ("одинаково"). Здесь на голубом фоне каждому ёжику по яблоку (одинаково) и по грибу (грибов меньше, чем ёжиков и меньше, чем яблок). На зелёном фоне: рассади жучков на грибы. Каждому жуку хва
KK2
Логика, мышление, внимание
5
2
89
Развитие пространственных представлений. Закрепление понятий «правая», «левая». - Посмотри, какие ладошки нарисовали ребята. – Давай разберемся, какая из них правая, а какая левая. - «Подпиши» буквой Л левую ладонь, а буквой П – правую. На
KK2
Чтение слов
5
3
89
Назови предметы, нарисованные на картинках. Подставь буквы, с которых начинаются эти слова, в пустые клетки. Прочитай загадку, отгадай её. Если затрудняешься с ответом, убери куст и увидишь отгадку. (Бел, да не сахар, ног нет, а идёт: снег)
KK2
Автоматизация звуков
5
4
89
Автоматизация звука Р в предложениях. Составь предложения о Рае и Роме по схемам с опорой на картинки. Образец: Рая ... груша. - Рая ест грушу. И т.д.
KK2
Буква, Азбука
5
1
89
Развитие звукового анализа, языкового чутья. Развитие лексической наполняемости речи ("Птицы", детеныши) Предложно-падежное управление. Дифференциация понятий "Предложение и слово."
KK4
Окружающий мир
4.5
2
89
Рассматриваем картинки. Называем грибы. Кликаем на несъедобные (они исчезают с поля с забавным звуком).
KK2
Логика, мышление, внимание
4
1
89
Цели - развитие фонематического восприятия, чувства ритма, зрительной и слуховой памяти, связной речи. Ребенок называет картинки по кругу: ленточка, ласточка, кофточка, веточка, клеточка, сеточка, ниточка, черточка. Спрашиваем, чем похожи э
KK2
Автоматизация звуков
5
2
89
Серия настольных игр «Найди и назови». Звук С. Автоматизация звука в словах, словосочетаниях и предложениях. Распечатайте (лучше заламинируйте) и разрежьте картинки. У вас получится шесть прямоугольных и шесть квадратных фигур с изображенны
KK2
Дифференциация звуков
5
3
89
Автоматизация и дифференциация звуков Р и Л в словах, предложениях и рассказах. Дифференциация звук Р – Л. Закрепление понятий «правая», «левая». В кинотеатр пришло много зрителей. Назови всех (Петрушка, клоун, пират, кукла, доктор, волшебн

Страницы

...