X
  • OK
  • VK
  • FB

Мерситека

Сортировка:
Фильтр:
Составление предложения по опорным картинкам.
3.25
4
24
Начальное чтение
Жерлицына Виктория Викторовна

Составь предложение по схеме, используя опорные картинки

▼ Подробнее ▼
Подбери слово.
4.333335
3
21
Звуковой анализ слова
Саютина Елена Васильевна

Назови картинки, прочитай слова, рассмотри схему слова. Придумай к каждой схеме новые слова. Можно подобрать с ребенком новые картинки к каждой схеме.

▼ Подробнее ▼
4.333335
3
27
Звуковой анализ слова
Саютина Елена Васильевна

Мальчик Витя хочет стать волшебником. Помоги ему.
Назови картинки, подели слова на слоги, рассмотри схемы - учимся выделять гласные звуки и буквы. вспоминаем правило: сколько в слове гласных, столько и слогов. Позови слово (работаем с ударением), какой слог ударный?

▼ Подробнее ▼
Подарки для Тима и Тома.
4.666665
3
43
Дифференциация звуков
Саютина Елена Васильевна

Давай подарим шары Тиму и Тому. Тиму с мягким звуком "Ть" в названии картинок, а Тому с твердым звуком "Т". Одновременно тренируемся в чтении слов (прочитай имена мальчиков). Посчитай, сколько шаров подарили Тиму, а сколько Тому (согласование числительных с существительными). Можно тут же поиграть в игру "один-много" (кровать-кровати ...); "шарик лопнул" (чего не стало?). Составь с каждым словом предложение.

▼ Подробнее ▼
Вкусная математика
5
1
32
Математика, счет
Сахарова Эльвира Владимировна

Составляем и решаем простейшие задачи в пределах десятка.

▼ Подробнее ▼
Повелитель времени
4.5
2
31
Математика, счет
Сахарова Эльвира Владимировна

Закрепляем с ребёнком навык определения времени по часам со стрелками. Игровая ситуация может быть разной: в часовой мастерской все часы сбились и показывают разное время, а может это магазин часов или фабрика по изготовлению часов, или склад. Дополнительно можно спросить о том, кто захотел бы приобрести те или иные часы (или кому принадлежат).
Как вариант: королю, рыбаку, моднице, весёлому человеку, музыканту и т.д.

▼ Подробнее ▼
Перелетные птицы
4
3
74
Лексические темы
Павлютина Наталья Николаевна

« Что сделала птица» Содержание:Логопед двигает любую птицу по экрану, дети составляют предложения (Ласточка залетела за дерево, перелетела с дерева на забор, летает перед деревом) «Скажи наоборот»(короткий хвост- длинный хвост) Содержание:Логопед предлагает детям сравнить птиц (У ласточки длинный хвост, а у аиста короткий)

▼ Подробнее ▼
Накорми животных
4
3
68
Лексические темы
Бельченко Светлана Валентиновна

Рассказать, что съест каждый из животных.

▼ Подробнее ▼
3.5
2
45
Лексические темы
Павлютина Наталья Николаевна

«Поможем Кате найти грибы» Содержание: Логопед предлагает детям помочь Кате найти грибы. Дети называют, какие грибы они видят и где их можно найти (Подберезовики под березой, опята на пне и т. д.) Какие грибы нельзя собирать? «Сколько грибов собрала Катя» Содержание: Логопед двигает девочку по экрану, останавливая около грибов одного вида, дети называют, сколько и каких грибов нашла Катя.

▼ Подробнее ▼
Посчитай -ка
5
1
62
Грамматические категории
Бельченко Светлана Валентиновна

Посчитать каждый предмет от одного до пяти. Например: Один рак, два рака, три рака, четыре рака, пять раков.

▼ Подробнее ▼

Страницы