Знакомство с целым и долями: половина, третья часть и четверть.
Познакомить ребёнка с частями, используя стишок:
"Мы делили апельсин,
Много нас, а он один.
Эта долька - для ежа,
Эта долька - для ужа,
Эта долька - для утят,
Эта долька - дл
Отработка произношения слов 1 и 2 типа слоговой структуры.
Попросите ребёнка хлопнуть столько раз, сколько изображено хлопающих рук на голубом фоне, затем на зелёном.
Попросите произнести любое слово с картинки, прохлопать его по слогам, со
Автоматизация звука Ль в словах, предложениях и тексте.
•Назови картинки, четко проговаривая звук Ль
•Определи место звука в слове.
Игры: «Один-много», «Назови ласково».
Составление рассказа как Емеля в гости к Щуке ездил.
Универсальное простейшее пособие. Задания на дифференциацию по цвету, форме, размеру.
Например, сколько здесь треугольников? Сколько одинаковых по размеру треугольников? А по цвету? Сколько всего прямоугольников? и т.д. Ребёнок может мышко
Составить предложения о каждом человеке. Повару нужны плита и сыр. Космонавту нужны монитор и ракета. Капитану нужны пароход и карта. Пожарному нужны специальный вертолёт и вода для тушения пожара. Фокуснику нужны чемодан и коробка для созд
Цель: закрепить названия геометрических фигур; определять и называть цвет предметов. Задачи: Закреплять навыки счета; развивать умение сравнивать количество предметов. Развивать внимание, логическое мышление, пространственные представления;
Посмотри внимательно на картинку.
Скажи, когда бывает радуга?
Кто спрятался от дождика ПОД грибочками, как под крышей домика? (под грибом курица, под грибом ящерица и т.д.)
Назови предметы, которые находятся НАД грибочками (над грибом ги
