Автоматизация звука Ш в словах и предложениях.
Подбери нужную картинку и скажи по образцу: кошка- кошки. И т.д.
А теперь посчитай сколько предметов в каждом прямоугольнике: одна кошка, две кошки...пять кошек. И т.д.
Составь предложения.
1. Соединяем одинаковые фрукты стрелками (ищем каждой паре свою стрелку). Какой фрукт остался без пары?
2. Подставляем таблички с подписями: "один", "одна" или "одно" (они продублированы, так что на все фрукты хватит).
3. Считаем фрукты в
Лексика. Активизация и уточнение словаря. Танюша и Андрюша надеются на тебя. Помоги разложить съедобное в тарелку. А несъедобное на поле с перечёркнутой тарелкой. Назови ласково всё съедобное.
Закрепление предлогов МЕЖДУ, ПО, ИЗ-ПОД, ИЗ, НА, В, развивать умение употреблять глагол с разными приставками. Составление предложений с предлогами.
Перенеси «мышкой» предмет в середину круга и составь предложение.
Автоматизация звука в словах, предложениях и рассказах. Рассмотри картинки. Назови их, четко проговаривая звук Ль. Каждую картинку назови столько раз, сколько бусинок вокруг нее. Бусинки будут исчезать, если звук прозвучит правильно. Взросл
Пособие помогает совершить зкскурс в далёкие времена, когда появилась бутылочная почта. В настоящее время ею пользуются жители некоторых Индонезийских островов. Один из них прислал письмо. Понять, о чём пишет, сложно. Исправление предложени
Автоматизация звука Ч в словах. Согласование числительных с именами существительными.
Скоро зима, необходимо сделать припасы. Найди одинаковые предметы и положи в бочку. Не забудь их посчитать. Например: один грибочек, два грибочка…пять гри
Какая запись отражает произношение? 1. Отработка того, что в русском языке парный звонкий на конце слова всегда оглушается. 2. Знакомство со способом обозначения мягкости согласного в транскрипции.
