Закреплять слоговое чтение.
На тихом острове проживает гражданка буква Р. Но мимо острова часто проплывают корабли, парусники, плоты с гласными буквами, они проведают букву Р, чтобы она не грустила. Давай, посмотрим и прочитаем, какие получ
Учить определять место звука в словах.
Взрослый предлагает посадить цветы на клумбу. – Послушай слова, (например, со звуком С) и «посади» (перенеси) цветок на ту клумбу, где стоит звук в слове (в начале, середине или конце).
На солнышко и
Автоматизация звука С с опорой на картинки.
1.У Сони и Сани в сетях сом с усами.
2.В сумке у мамы сом и сметана, сом-коту,сметану- Степану.
3.У высокого куста Соня видит аиста.
Внимательно рассматриваем последовательность картинок на голубом поле, предлагаем продолжить эту последовательность. Ребёнок перетаскивает картинки с зелёного фона на голубой.
Вы можете менять порядок предметов каждый следующий раз, не дела
Внимательно рассматриваем последовательность картинок на голубом поле, предлагаем продолжить эту последовательность. Ребёнок перетаскивает картинки с зелёного фона на голубой.
Вы можете менять порядок предметов каждый следующий раз, не дела
Внимательно рассматриваем последовательность картинок на голубом поле, предлагаем продолжить эту последовательность. Ребёнок перетаскивает картинки с зелёного фона на голубой.
Вы можете менять порядок предметов каждый следующий раз, не дела
Лексика, счёт.
Военная техника к параду готова!
Посчитай, сколько кораблей.
Посчитай, сколько военных машин.
Чего больше машин или кораблей?
Сколько вертолётов?
Чего меньше военных машин или вертолётов? Сколько самолётов?
Чего больше верт
Внимательно рассматриваем последовательность картинок на голубом поле, предлагаем продолжить эту последовательность. Ребёнок перетаскивает картинки с зелёного фона на голубой.
Вы можете менять порядок предметов каждый следующий раз, не дела