Mersibo
Познакомьтесь с нашими пособиями
KK2
Звуковой анализ слова
4
6
72
Какая буква спряталась за котом? Назови картинки. Определи место звука К в словах. Поставь картинку над той схемой , которой она соответствует. Определение места звука в словах( начало, середина. конец слова), употребление предлогов за,
KK4
Дифференциация звуков
5
2
72
Дифференциация звуков П и Б
KK2
Начальное чтение
4.5
2
72
Формирование слухового внимания. Предварительно проводим знакомство со звуком У. Затем выделяем изолированный звук среди других гласных. Далее учим ребят слышать слоги со звуком [у] и только потом проводим игру, где нужно оставить только
KK2
Начальное чтение
4.5
6
72
Ребёнок подставляет в слово с пропуском гласные по очереди, читает слово, которое у него получилось (мишка, мошка, Машка, мышка, мушка). Слово "мушка" нужно объяснить (расширяем кругозор, можно придумать путешествие во времена, когда модно
KK2
Составление рассказа
5
2
72
Ребёнку предлагается выбрать по картинке, о ком он будет рассказывать (девочка или мальчик, придумать имя). Далее куда пошёл выбранный персонаж ( в лес, аллею(парк) или зоопарк) и зачем. Кого встретил там? (выбираем: белочку, ежа, кенгуру,
KK4
Лексические темы
4
2
72
Наглядный материал к попевкам Новиковой-Иванцовой (мелодия 1)
KK2
Звуковой анализ слова
4.5
6
71
Развитие фонематического восприятия. Взрослый объясняет ребенку, что есть слова короткие, а есть - длинные. - Звери, птицы и насекомые пришли посмотреть мультфильм. Назови кто собрался у телевизора. - Посади (перенеси «мышкой») зверей с кор
KK2
Автоматизация звуков
4.125
8
71
Работа по автоматизации Р со стечением ТР-ДР. Авторская чистоговорка: Дракон привёл в театр подружку. В антракте требовал ватрушку. Он на Петрушку не смотрел, Ватрушек тридцать-сорок съел.
KK2
Начальное чтение
5
3
71
Далее на этом же занятии я знакомлю ребят с понятием «слова-действия». Предлагаю выполнить различные действия (попрыгать, побегать, порисовать, похлопать в ладоши и т. п.). По ходу действий задаю вопросы - что ты делаешь? что ты сделал? и т
KK2
Русский язык
5
5
71
Парашютисты получили секретное задание: каждый должен быстро найти и спустить на землю только те предметы, признаки которых нарисованы в его шифровке. Один ищет всё полосатое; Второй - всё красное; Третий- всё с рогами; Четвёртый- всё кол
KK2
Звуковой анализ слова
5
3
71
Учить определять место звука в словах. Взрослый предлагает посадить цветы на клумбу. – Послушай слова, (например, со звуком С) и «посади» (перенеси) цветок на ту клумбу, где стоит звук в слове (в начале, середине или конце). На солнышко и
KK2
Дифференциация звуков
5
5
71
Дифференциация звуков Й-Ль в словах, словосочетаниях и предложениях. - Назови картинки. Определи какой звук в слове Й или Ль. Размести предметы на шары так: слова, в которых есть звук Й помести в круглый шар, а слова со звуком Ль - в овальн

Страницы

...