Тренировка слухового внимания.
Предварительная работа. Логопед предлагает детям закрыть глаза и послушать, что происходит вокруг нас. Выслушав ответы детей, вводится понятие «звук».
Игра «Что звучит?».
Правила: Логопед выставляет на стол и
Игра на дифференциацию понятий «звук» - «слово».
Предварительная работа. Логопед проводит с детьми беседу о том, что все, что находится вокруг нас, что мы видим (стол, цветок, кошка), — это предметы, и они обозначаются словами. – Называя лю
Развитие фонематического слуха, умения определять звук в конце слов, дифференциация согласных (М-Н).
- Рассмотри картинки. Назови последний звук в словах. Найди предмет с таким же звуком в конце и перенеси (дорисуй) его на лист.
Можно пр
Пособие предназначено для составления рассказа о цыплятах, занятых поиском корма. Присутствует ненавязчивый интерактив, он помогает оживить историю. Использую печатную картинку в качестве домашнего задания в процессе автоматизации и диффер
Длительно произносить изолированный звук очень скучно! Сделать это весело поможет звуковая дорожка, по которой едет машина (Р), катится колобок (Л), летает жук(Ж), летает комар (З), летает оса (С), ползёт змея (Ш). Ребёнок самостоятельно за
Ребенок читает слоги, называет картинки, соотносит картинки со слогом.
Веселые колобки катятся по дорожке и поют песни. Для жителей города они запустили в небо шарики с картинками
Закрепление предлогов МЕЖДУ, ПО, ПОД, В, К, ЧЕРЕЗ, развивать умение употреблять глагол с разными приставками. Составление предложений с предлогами.
Перенеси «мышкой» гусеницу в середину круга и составь предложение.
"Овца гуляла на лугу", - так начинается история об овце, которая съела прекрасные цветы. Двигая фигуру животного, можно добиться исчезновения цветов при лёгком касании. Курсор лучше расположить в области шеи овцы. Можно назвать цветы, обра