Mersibo
Познакомьтесь с нашими пособиями
KK2
Грамматические категории
4.5
2
59
Составь рассказ по картине и расскажи какие фрукты купили бабушка с внучкой в магазине, используй в своей речи предложения "На полке магазина лежало много....."
KK4
Логика, мышление, внимание
5
1
59
Предлагаю красочное пособие. Нужно найти все отличия между 1 и 2 картинкой. Также можно составлять рассказы по картинке, вспоминать, из каких сказок герои. Не пугайтесь: элементов в пособии очень много, поэтому они не сразу прогружаются.
KK2
Логика, мышление, внимание
4.166665
6
59
Серия игр для самых маленьких. Можно пособие использовать при обследовании. Ребёнок, мышкой захватывая фигуры, выстраивает пирамидку. Называет цвета (здесь и оттенки одного цвета). Объясняет, какая фигура не подходит для этой пирамидки (все
KK2
Автоматизация звуков
0
0
59
4-ый лишний. Звук Р в начале слова
KK2
Автоматизация звуков
4.25
4
59
Цель: автоматизация звука [ш] в слогах, словах. Задачи:развивать умение составлять разные предложно-падежные конструкции; закреплять навыки счета; развивать зрительный гнозис, математические представления, логическое мышление, память. 1.Это
KK4
Буква, Азбука
5
1
59
Третья карточка из серии С-Е-З (профилактика и устранение дисграфии)
KK2
Автоматизация звуков
5
4
59
Идёт работа по автоматизации В. Авторская чистоговорка: У Вити Виноградова новый вертолёт, У Васи Василькова винтокрылый вездеход. У Вики Витаминкиной на голове венок, У Верочки Весёлкиной - кудрявый завиток. У Вовочки Веснушкина весь вирт
KK2
Автоматизация звуков
5
3
59
Автоматизация звука в словах и предложениях. Подбери пару к каждому предмету и скажи по образцу: заяц-зайка. Составь предложения.
KK2
Начальное чтение
5
2
59
Вставляем в слово с пропуском согласные, читаем получившиеся слова (бак-лак-мак-рак; шаг-шар-шах). На картинке, правда, царь (ну нет шаха), но можно сказать, что в России правили цари, а в некоторых восточных странах правителя называют так
KK2
Звуковой анализ слова
5
1
59
Мышата Гена и Гоша никак не могут разделить предметы в норке. Нужно распределить предметы, ориентируясь на начальные звуки их имен: Гена должен получить предметы, в названии которых мягкий звук "гь"и "унести"их в зеленую норку, а Гоша - пре
KK4
Грамматические категории
5
1
59
Продолжаю серию пособий. Работа направлена на понимание всей фразы, а не отдельно каждого слова. Данное пособие поможет обратить внимание на словосочетание целиком, а не отдельно только на предмет или его признак.
KK2
Грамматические категории
4
1
58
Назови, где какая картинка находится.

Страницы

...