Это усложнённый вариант дорожки, его желательно использовать после отработки "Разноцветной дорожки 1". Логопед даёт ребёнку задание, пройти по дорожке, выручив при этом любимого героя сказки (Помоги Буратино дойти до золотого ключика, и не
1.Знакомством с буквой П.
2.Закрепляем ее правильное написание в игре «Найди правильные буквы П».
3.Чтение слогов с изученными буквами можно провести, используя игры серии «Учусь читать» (1,2 или 3). См. в Мерситеке.
4.На этом же занятии з
Закрепить название предметов посуды. Ориентировка на плоскости: что находится в правом нижнем углу? В левом верхнем? в правом верхнем? посередине?
Собери из букв слова и узнаешь, что находится в каждом из предметов посуды! Распутай путаницу
Развитие связной речи. Подготовительная к школе группа. Усвоение предлогов "под", "из-под".
Курсором передвигаем насекомое (педагог или ребёнок). На месте бабочки может быть любое насекомое. Может быть усвоение предлогов "на", "с".
"Бабочк
Найди предметы, названия которых оканчиваются на слог -ка, перетащи их на голубой фон. Какие предметы остались? На какие слоги они оканчиваются?
Составь предложения с данными словами.
