Автоматизация изолированного звука и звука в словах.
В паутине у паучка запутались буквы Ч. Освободи правильно написанные буквы, четко называя их.
Можно усложнить задание, если, «освобождая» буквы, ребенок будет придумывать слова со звуком
Картина предназначена для составления рассказа о мальчике. Предлагаю назвать пищу: булка, холодная лапша, сладкая халва. Выбираем глаголы: вошёл, вбежал, взял со стола, схватил, достал, съел, объясняем смысл слов. Можно коснуться темы прави
Пчела летела в свой домик и по дороге видела много интересного. Расскажи, что она видела. Старайся правильно и четко произносить звук "Л".
Также можно поиграть с ребенком в путаницу: попросить запомнить, что видела пчела, закрыть поле с игр
Работа по автоматизации звука Ш.
Авторская чистоговорка:
Радушная Даша,
Послушная Маша,
Наташка с матрёшкой,
Алёнушка с кошкой,
Алёшка с рыбёшкой
И Мишка с лепёшкой
Крошили картошку
Бабушке Шуре в окрошку.
Цель:
- закрепление названий и последовательности частей суток и времен года
- формирование навыков словообразования относительных прилагательных от существительных (названий времен года)
- обучение составлению словосочетаний, согласованию
Автоматизация звука Л', предлог НА.
Расскажи, что лежит на каждом блюде, начиная с самого большого (или с самого маленького блюда).
Подбери для предметов лежащих на одном блюде обобщающее слово. Посчитай предметы (два лимона, два апельсина,
