X
  • OK
  • VK
  • FB

Мерситека

Сортировка:
Фильтр:
5
1
46
Буква, Азбука
Галуцких Елена Васильевна

Прочитать слово, закрыть его соответствующей картинкой. Закрыв все слова, получим КАРТИНУ.

▼ Подробнее ▼
Спаси буковку от дождя.
4.5
2
78
Буква, Азбука
Галуцких Елена Васильевна

Назвать букву "под дождем" и отнести ее на облачко к такой же

▼ Подробнее ▼
У красивого фонтана
5
2
50
Дифференциация звуков
Сахарова Эльвира Владимировна

Работаем над дифференциацией звуков В и Ф. Игровая ситуация: сегодня очень жаркий день. Все птицы в парке собрались у фонтана. И фотограф тут как тут. Расскажи, какие фотографии получатся у этого внимательного фотографа. И проговариваем примерно так: фотограф сфотографировал у фонтана двух воробьёв; на фотографии я вижу павлина, который идёт к фонтану; на самом верху фонтана сидит соловей; ворона тоже прилетела к фонтану; у павлина хвост как веер и т.д.

▼ Подробнее ▼
Привяжи к верёвочке
4.2
10
194
Дифференциация звуков
Сахарова Эльвира Владимировна

Пособие для дифференциации Р и Рь.
Просим ребёнка "привязать" к верёвочкам только те предметы, в названиях которых мягкий звук Рь.
Называем предметы, чётко проговаривая слова. "Перетаскиваем" нужный нам предмет, подвешивая (как бы привязывая). Учитываем размер предмета (бОльший предмет вешаем на верёвку подлиннее и "покрепче).
Задание потом можно поменять (подвешивать предметы с твёрдым Р в составе, или начинающиеся на Р-Рь, или только трёхсложные, или только съедобные и т.д...)

▼ Подробнее ▼
ХороШие имена
5
4
186
Автоматизация звуков
Сахарова Эльвира Владимировна

Пособие для автоматизации звука Ш.
Читаем детям стихи (авторские):
У дедушки Миши на руке сидят мыши.
У бабушки Маши - пшённая каша.
У бабушки Нюши - на подносе груши.
У дедушки Лёши - рубашка в горошек.
У бабушки Шуры - в шкафу брошюры.
У дедушки Проши - шарф хороший.
У бабушки Иришки - в ушах серёжки-шишки!
Смотрим на картинку и выясняем, кого как зовут.
-Где дедушка Миша? Кто у него?
-Как зовут эту бабушку? Что у неё на подносе?
- Что в шкафу у бабушки Шуры? Что такое брошюра? (узнаём новое слово)... И т.д.
Рассматриваем пособие. Какие ещё слова встретились со звуком Ш?
Составляем предложения. Придумываем истории. Вспоминаем имена, в которых есть звук Ш.

▼ Подробнее ▼
определи место звука ы в слове
0
0
93
Звуковой анализ слова
Бердникова Анна Владимировна

Дети опредеиляют место звука в слове, расставляя картинки соответственно схеме.

▼ Подробнее ▼
Помоги весёлой свинке
5
3
89
Дифференциация звуков
Сахарова Эльвира Владимировна

Используем пособие , работая над дифференциацией В и Вь.
Просим помочь весёлой свинке снять с крючков только те предметы, в названиях которых мягкий звук Вь. Называем слово, чётко его проговаривая. Подходящий предмет "перетаскиваем" мышкой в корзинку. Всё проговариваем: у весёлой свинки в корзинке пуговица....вилка...свёкла...; на крючке остался висеть гвоздь...самовар...валенок...и т.д.
Пособие можно приспособить как универсальное: меняем предметы и букву на корзинке, оставляем крючки. Готово новое пособие!

▼ Подробнее ▼
Приключения буквы Н
3
1
76
Автоматизация звуков
Благовещенская Марина Олеговна

Автоматизация звука Н.
Найти место звука Н в словах.
Раздели слова на слоги.
Дифференциация звука Н-Нь

▼ Подробнее ▼
Автоматизация звука Р
4.5
6
138
Автоматизация звуков
Утюжникова Светлана Сергеевна

Рассмотрите картинку. Предложите ребёнку правильно произнести слова на звук [р].

▼ Подробнее ▼
Серия "Рифмы-рифмочки". В комнате у Буратино.
5
4
175
Грамматические категории
Сахарова Эльвира Владимировна

Продолжаем работать с рифмованными фразами. Предлагаем пособие и двустишья, которые нужно закончить.
Стихи авторские:
1.В комнате у Буратино
Старенькое (пианино).
2.Буратино смотрит в ноты,
Поиграть ему (охота).
3.Лежит в кресле саксофон,
А на полке (телефон).
4.Стоит в вазе василёк,
На полу сидит (щенок).
5.У Буратино есть щенок,
И зовут его (Дружок, …Снежок, Пушок…)
6.На полу лежит палас,
Он похож на чей-то (глаз).
7.В комнате у Буратино
На стене висит (картина).
8.Гирю поднимать не лень
Буратино каждый (день).
9.Наверху лежат очки.
Сыграем гамму в две (руки).
10.Буратино сам играет,
Сам и песню (напевает).
11.Буратино целый час
Музыку играл для (нас).
12.Буратино газет не читает,
Зато нотную грамоту (знает)…
Пособие можно использовать также для отработки употребления в речи предлогов НА, ПОД.
Подойдёт пособие и для музыкального занятия...

▼ Подробнее ▼

Страницы