Рассмотри изображения животных, назови их, раздели слова на слоги. "Посели животных" на разных берегах реки. На левом берегу реки будут жить животные, в названиях которых по одному слогу, а на правом - только те животные, в названиях которы
Попросите ребёнка "развесить" флажки так же, как вверху. В зависимости от возраста и возможностей ребёнка сделать это можно как в прямом, так и в обратном порядке. С малышами можно закреплять знания о цветах. Лишние флажки исчезают с экрана
Представленные на картине инструменты издают различные по длительности звуки, если несколько раз нажать на изображение. Можно попробовать сочетать звучание двух разных инструментов, не забывая при этом называть музыкантов: на бубне играет п
Мальчик Витя хочет быть волшебником. Для этого ему нужно выполнить задание. Помоги ему. назови картинки, подели слова на слоги, рассмотри схемы - учимся выделять гласные звуки и буквы. Вспоминаем правило. Работаем с ударением. Какой слог уд
Автоматизация звука Р в словах, предложениях. Помоги сороке собрать бусы. Прочитай записанные на бусинах слоги и составь из них слова. Справиться с заданием поможет цвет бусин. Составь предложения с получившимися словами.
Игра подходит как для индивидуальной, так и коллективной работы. По вещам в комнате нужно догадаться, кто в ней живёт (можно, кто быстрей угадает). Расширяем кругозор, развиваем ассоциативное мышление, работаем также над связной речью. Здес
Игра создавалась для детей раннего возраста с задержкой в речевом развитии и доказала свою эффективность на практике. Для игры понадобятся несколько мягких мячиков, например, теннисных. Логопед привлекает внимание ребенка фишкой к картинке
