Формирование навыков построения грамматически правильного сложноподчинённого предложения с союзом "потому что".
Дети подготовительной к школе группы составляют предложение "Лишняя бабочка, потому что это насекомое".
Перед началом игры ребенок проговаривает названия картинок в любой последовательности. После этого начинается игра: кабачок-червячок, спички-синички, сачок-мужичок, почка-дочка, почка-точка, чемодан-хулиган, ручка-тучка.
Назвать животных изображенных на картинке.
Определить какие животные дикие, а какие домашние.
Посчитать отдельно сколько диких животных, сколько домашних.
Посчитать сколько всего изображено животных на картинке.
Прекрасное пособие для работы по автоматизации твёрдого Л в словах и предложениях.
Покупки со звуком Л в слове перетаскиваем на спину ламе. Определяем место заданного звука в слове.
"Погрузку" можно сопровождать одними и теми же словами: "
Задачи: развивать понятийный словарь (тема «Транспорт»); формировать умение составлять словосочетания; развивать логическое мышление, связную речь Игра №1 Цель: развитие слогового анализа Помоги Кате доехать до дома. На чем она может поехат
Игра создавалась для детей раннего возраста с задержкой в речевом развитии и доказала свою эффективность на практике. Для игры понадобятся несколько мягких мячиков, например, теннисных. Логопед привлекает внимание ребенка фишкой к картинке
