Подготовка к игре: Можно предложить воспитателю или родителям предварительно посмотреть с детьми мультфильм. Непосредственно к занятию подготовить игрушки - персонажей мультфильма или сюжетную картинку.
1.Ты помнишь мультфильм "Трям! Здра
Бабушка Тоня ждет внуков в гости. Она пошла в сад и собрала фрукты и ягоды для пирогов. Какие пироги она испекла? Из яблок - яблочный, а из слив, апельсинов и т.д.?
Рома и Лёня играли и перепутали все предметы. Назови предмет определи какой звук есть в слове Р-Л. Предметы со звуком Р отдай Роме, а предметы со звуком Л отдай Лёне.
Читаем с детьми стихотворение К.И.Чуковского "Телефон". Работаем как обычно.
По опорным картинкам пособия восстанавливаем, кто за кем звонил; заучиваем отрывки; инсценируем.
Цель: Учить подбирать к числительному (один, одна) существительное, ориентируясь на окончание (согласный или гласный звук [а])
одна - груша, слива
один - лимон, апельсин, ананас, арбуз
Активизация обобщающего понятия фрукты.
Расширение с
При дифференциации звуков Г и К играем с детьми в эту настольную игру. Правила стандартные: кидаем кубик по очереди, ходим, отсчитывая. Попадая на свой кружок, смотрим, какого он цвета. Если кружок розовый, ребёнок ищет среди картинок такое
Иллюстрация предназначена для составления предложений и рассказа.о Соне, собаке и осе. При наведении оса и собака издают характерные звуки. Босая Соня прыгает при нажатии мышкой. Сюжет интересен и близок детям.
Автоматизация звука в словах, словосочетаниях и предложениях.
Распечатайте (лучше заламинируйте) и разрежьте картинки. У вас получится шесть прямоугольных и шесть квадратных фигур с изображенными на них предметами. В игру можно играть как и
