Автоматизация изолированного звука и звука в словах.
Щенок разбросал на детской площадке буквы Щ. Четко назови звук Щ и собери в ящик правильно написанные буквы.
•Усложняем задание.
- Какие слова ты знаешь с этим звуком? - Придумай столько
Несколько сюжетных линий представляет картина: охоту животных и помощь человека больному зверю. О каждой группе участников событий можно составить рассказ, сопроводив его звуками и действиями. Нажимая неоднократно на изображение, добиваемся
На краю деревушки в маленькой избушке жили бабушка-старушка, внучка-хохотушка, курочка-квохтушка да мышка-хлопотушка.
Бабушка со внучкой хозяйничали во всей избе, курочка — за печкой, а мышка — в норке.
Бабушка каждый день за водой ходила,
Рассматриваем случаи оглушения парного согласного в середине слова. Обращаем внимание на согласный, промаркированный синим треугольником. Делаем выводы. Находим проверочные слова. Записываем (печатаем, ищем в каком-либо тексте) слова на ана
Цель: Обучение пониманию пространственных отношений предметов, выраженных предлогами на, в, под, около, за, от. и наречиями вверху, внизу, высоко, низко, справа, слева. Игровая задача: Назови насекомых, которые собрались на полянке. Где лет
Автоматизация звука в словах, предложениях и рассказах.
•Рассмотри картинки. Назови их, четко проговаривая звук Ч.
•Каждую картинку назови столько раз, сколько бусинок вокруг нее. Бусинки будут исчезать, если звук прозвучит правильно.
Взрос
Закрепление предлогов: в, на, под, за, из-за, из-под, между.
Котёнок Пушок остался дома один, он скачет везде.
С помощью мышки котёнка можно переносить и закреплять предлоги, правильно проговаривая предложения.
Пушок спрятался в шкаф. Котё
Внимательно рассматриваем последовательность картинок (букв) на голубом поле, предлагаем продолжить эту последовательность. Ребёнок перетаскивает буквы с зелёного фона на голубой.
Вы можете менять последовательность букв каждый следующий ра
